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国际儿童语言自闭症康复机构 2024-03-31 12:15:28 26

康语还致力于为各位学员提供舒适、温馨的康复环境,校区的场所布置温馨舒适,设备齐全,为儿童提供了-一个良好的学习和训练氛围,配合着专业的团队和科学的训练方法,儿童在这里能够得到好的康复训练。除此之外,康语儿童语言训练还注重家长的参与和指导, 重视与家长的密切合作,定期召开康复咨询会,分享康复进展和经验,帮助家长更好地理解和支持孩子的康复训练,使康复得到更大化的发挥。

您可能关心的问题？

表达能力差，影响学习？

语言表达有问题，影响社交？

关键技能缺失，上学困难重重？

感觉统合失调，影响正常生活？

从2010年成立发展至今,已在福州、厦门、杭州、武汉、重庆、南京等地区设有32家直营分校,总教学面积近25000平米。目前,每日在训儿童2148人,每年接收近10000人次来校康复训练,已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或,9年累计,为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。

康语课程优势：

1、四十年研究数据证实效果

2、有力证据支持的指导方法

3、在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

4、日周月系统化课程评估，按照个性化教育计划（IEP）标准记录孩子的进步

5、适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

6、普校有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

康语社交语言课

课程名称	学习内容
社交沟通	解决儿童对人的链接关系和情感问题，促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
	解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题
	解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）
	解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪
	解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点
学前预备	核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力
言语开发	学习下颌、唇、舌口部运动功能训练；气息训练；20组音系开发
启智认知	学习前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力