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合肥庐阳区排名前十哪里有脑瘫康复中心排名榜单
国际儿童语言自闭症康复机构 2024-03-25 14:22:52 32
康语在训练的过程当中,会采用多种现代化的康复手段和设备,教室内也有大 量的课复工具, 并结合专业的康复技术,让孩子能够在一个轻松愉快的氛围当中进行康复训练,同时,这里的训练师不仅有着较强的理论知识,并且有着足够多的耐心,爱心和责任心,能够为每一个孩子负责,和他们建立起一个良好的互动关系,孩子能够充分的信任训练师。

康复

教学优势就是加分点
01
融合式教学

引导孩子适应集体环境,提高活动的参与能力,掌握生活与交往技能,加快孩子回归主流教育环境

03
游戏化教法

利用音乐、绘画、运动等游戏化手段吸引孩子专注力,以体验式教学,提高孩子对周围世界的理解

02
结构化教育环境

根据特殊需要儿童的学习特点,建立秩序清晰、规则明确、视觉合理的教育情境,让孩子感受环境

04
针对性教学

一对—认知力教学,认知训练的个案教学为重中之重,专人教学,个性化训练,教学内容针对性强

OT治疗

授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式:一对一

科学原理:脑神经神经生理学

课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果:

①改善儿童的注意力,学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息,促进言语发展

课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

教学优势就是加分点
教学方式
社交语言障碍康复课程从生活出发,设置生活情境,增加孩子的各方面生活体验,激发儿童自我服务的意愿;扩展儿童的兴趣又能提高儿童孩子的动手操作能力,培养提升儿童的生活自理技能。促进儿童提高交往兴趣,促进儿童社交沟通技能的发展,改善核心问题,促进儿童提升游戏技巧,提升活动参与能力;促进儿童同理心发展,学习换位思考,发展儿童心智解读能力。
针对性教学
针对交流障碍的孩子们进行引导,老师们都有丰富的经验,在正式开课前为孩子们提供相应的测评,了解到孩子们目前存在的不足以及问题,这样才能根据孩子们制定好更加合理的训练计划,孩子们也能够在老师的引导下逐渐学会配合训练学习,老师们非常懂得孩子们的心理,从业多年也来也帮助了很多孩子逐渐敞开心扉,在老师的带领下完成相应的训练,塑造更加完整的人格。

多重实力,更值得家长信赖

监督评估
监督评估
入园评估、入课评估、阶段评估、毕业评估,全程监控、实时了解康复动态
团队力量
团队力量
BCBA师资团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术
定制课程
定制课程
1对1定制课程即根据老师评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练的效果

机构优势

品牌沉淀:

多年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。

团队力量:

BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术。

1对1定制课程:

根据专家评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果。

高频监督评估:

入园评估,入课评估,阶段评估,毕业评估,全程监控,实时了解康复动态。

儿童康复训练

孤独症儿童尽早恢复一些基础生活技能,对孩子和家长都会更好一些,家长们可直接线上咨询或拨打电话,我们老师随时在线。

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