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长沙县排名前十自闭症康复机构排名榜单
国际儿童语言自闭症康复机构 2024-03-23 19:07:26 34
康语的课程是非常具有趣味性的,机构专注于为孩子提供趣味活跃的学习课堂,在这里老师注重孩子的学习反馈,精心设计一些趣味的教学内容,帮助孩子能够卸下防备,敞开心扉,帮助孩子大胆开口说话,建立开口自信,教学可视化,家长可以随时了解孩子的学习过程,帮助孩子提供优质的教学辅导。除了传统的课堂教学外,课堂还结合了游戏、角色扮演和小组活动等多种教学方法,以激发孩子的兴趣和积极性,通过这些互动的方式,孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习,提高他们的语言能力。

康复

专享课程 提升快人一步

1
语言目标
语言组织的六大目标
语言目标
2
理解概念
语言理解、逻辑概念
理解概念
3
运用表达
词汇的运用、句型的表达
运用表达
4
相关技能
听者的技能、前备的技能
相关技能
5
语言思维
语言组织及逻辑思维能力
语言思维
6
命名能力
分三个阶段训练提升儿童的命名能力
命名能力

家长服务

一、入校前

0元评估,线上直播教学

言语康复礼包0元送,在家也能学知识

二、在校期

入校评估,直击儿童弱项,1对1定制教学课程

定点援助基金保障,较高补助达3000元每月

三、毕业后

44期家庭微课,12期校区培训,熟练掌握家庭训练技巧

每月公益融合活动,自然泛化社交技巧,轻松融入学习生活。

您可能关心的问题?

  • 完全不会说话
    完全不会说话
  • 吐字不清楚
    吐字不清楚
  • 说话断续不成句
    说话断续不成句
  • 言语表达欠佳
    言语表达欠佳
  • 不听指令
    不听指令
  • 社交障碍
    社交障碍

儿童语言矫正训练—启智认知课

掌握300组词汇,认知能力倍数增长

教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。

课程模式:30分钟一对一

教学原理:应用行为分析学

课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

课程效果:①前备技能促进学习技能

②认知理解促进听者反应技能

③300组词汇促进表达能力

④语言理解促进社交沟通能力

课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

你也有这些困扰吗?
01

在语言康复机构语言发育迟缓能做什么康复练习?怎么做比较好?

02

儿童感受性语言障碍的症状是什么?怎么选专业语言康复机构?

03

如何提高发育迟钝孩子的社交能力?社交障碍该如何干预治疗?

04

如何让孩子早点开口说话?语言发育迟缓培训中心哪个不错呢?

儿童康复训练

小儿语迟不可怕,专业的康复训练帮助孩子有效提高语言能力,在线咨询或者拨打客服电话都可以。

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