军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题
签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款
启德青少年特训学校在对2000名小学生和初中生的调查中友现,有30.3%的孩子存在明显的心理障碍和心理问颐,其中40%有情绪不稳定(经常发脾气、心情时好时坏、学习时情绪忽高忽低、心烦等),适应不良(对新环境如学校生活不适应、不习惯老师的教育方法、与同学相处不好等),学习压力感过强(感到学习负担重、听到考试就紧张)等问题。杨老师表示,患心理疾病的孩子中,90%是由父母的教育方式不当引起的,其中父亲粗暴和母亲唠叨成为主要致病源。一些家长望子成龙心切,期望值过高,往往造成子女学习压力过重。另外,父母对孩子过于溺爱,父母与孩子长期分离等,也会对孩子的心理产生不良影响,导致孩子自我封闭、心理脆弱等。
专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻
,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题
签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款
孩子网瘾的对策(如何预防孩子的网瘾)
精神上的孩子越丰富,就越不容易上网瘾;只有精神缺失,找不到补偿的健康方式,才容易上网瘾。
孩子们沉迷于游戏,染上网瘾后,家长很难扭转,任何问题,预防都远比事后治疗重要。
青少年特训学校的老师认为可以从这两个最重要的方面入手,提前预防孩子游戏上瘾。
如何预防孩子的网瘾?
(一)多陪伴,多理解。
李嘉诚说:任何事业上的成功,都无法弥补孩子教育的失败。
我们把精力从事业上收回一些,放在孩子的身上和心上,毕竟,孩子有个“大”,工作没个“完”。
孩子成长最重要的就是那么几年,我们在这几年当中培养出孩子正确的三观、良好的自律能力,我们将会越来越轻松,孩子也会越来越省心。
前期对孩子的忽视,也许后期做什么都无法弥补。
所以,多陪孩子玩玩,多和孩子聊聊,多站在孩子角度想问题,成为网瘾孩子的朋友,给他精神上的陪伴与支持。
(二)引导孩子发展兴趣爱好。
有些人痛苦,会选择哭泣;有些人会选择默默忍受;有些人会找到东西来维持和释放。比如小说、烟酒、早恋、网络游戏。
从成年人的角度来看,网瘾孩子主动上网寻求幸福,但我们不知道,事实上,孩子只是被动地逃避,逃避学业、生活甚至家庭的压力和痛苦,试图依靠互联网麻醉自己。
事实上,孩子的心也知道,整天沉迷于网络是不正常的,是错误的。
所以对于网瘾的孩子本身来说,不管他是否表现出来,他心里一定有很大的压力,痛苦和痛苦,甚至自责,跳出来的沮丧。
如果我们能感受到这一点,我们就能真正理解孩子,从孩子的角度出发,找到孩子内心真正缺失的部分,这样就有可能弥补和改进。
悲剧发生时不要反思、后悔、弥补;利用孩子还小,多陪伴,多引导,帮助孩子尽快建立正确的世界观,培养良好的自律能力,才是正确的解决办法。
4大基础保障
1
学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
2
学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。
3
学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。
4
小、初、高文化课程同步,辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读
严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动,训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。
感化心灵,自我成长
陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。
10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。
封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导
理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。
免费为您提供优质的机构
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
易达招生网@版权所有 豫ICP备12014175号
本站文章由用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们删除。