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重庆万州区可信赖的高中生脾气暴躁严重的封闭式心理辅导军事化管教学校
启德叛逆特训学校 2024-02-28 19:28:11 31
导语概要

 学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课,小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育,改变孩子不良行为习惯。在学员入学的一周内,详细了解学员情况,根据孩子的性格等特点选择适合孩子的心理老师与学员深入交流,掌握学员问题所在,然后对症下药制订心理疏导方案,进行心理疏导及个性化教育。此过程主要目的:让学员消除敌对情绪,能和老师成为无话不谈的朋友,充分掌握学员情况,让学员信任我们,尊重我们,为以后阶段的开展打好基础。

  • 军事化封闭学校

    军事化封闭管教学校

    专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻

    ,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题

    签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款


军事化封闭管理学校

教育叛逆孩子方法(孩子叛逆如何正确教育)

教育叛逆孩子方法(孩子叛逆如何正确教育)

很多家长在孩子青春期成长的时候,都会遇到这样的问题,孩子们会反抗,青春期叛逆的孩子的家长也不能阻止,一有问题就会离开。

很多家长忙于生计,青春期叛逆的孩子经常一大早出门,很晚回家,回家的时候很疲惫,有的时候要看看电视,有的时候,青春期叛逆的孩子甚至连交流的机会都没有,有时候,青春期叛逆的孩子会不厌其烦的插嘴。

事实上,跟小孩交流并不需要太多的内容,就象平常谈话那样,让青春期叛逆的孩子谈论一下校园的日常,或者一起玩国际象棋之类的。在这种情况下,要做到公平交流,切勿指责,要以一个好的方式聆听。

现在的孩子们,青春期叛逆的孩子的生活习惯,青春期叛逆的孩子的文化特征,青春期叛逆的孩子在家里的地位,都是不同的。而现在,所有人都在用自己的经验去教导现在的孩子,孩子们肯定接受不了。

孩子叛逆如何正确教育?

1、重视小孩。

父母不能老是盯住小孩的缺点,不必拿小孩的缺点同其他孩子的优点比较。在与小孩触碰时,父母应尽量多找孩子的优点并多激励,降低小孩对父母的抵触心理。

父母也是从青春期叛逆走回来的,只是沒有自身的宝宝表现得显著,因此要处理问题青少年该怎么办的难题,何不换位思考一下想一想小孩怎么会那样?拥有共鸣点后便会了解小孩。

2、忌谈考试成绩。

家长不能总是用孩子的学业训练来引导孩子,因为这样会给孩子带来工作上的负担,让青春期叛逆的孩子对家长的沟通产生怀疑。在进行交流的时候,家长可以先从家务入手,解决孩子的困难,等孩子的情绪稳定下来再说。

如果家长抱着这样的态度来教育孩子,那肯定是不理智的,只会让孩子变得更排斥。所以当家长们情绪低落、焦急、失去理性时,不要对孩子进行管教,而是要保持冷静。

3、容忍失误。

这个阶段,正是孩子们思考问题的关键时期,难免会出错,所以,家长们应该允许孩子们犯一些错误,让青春期叛逆的孩子吃苦头,不要对孩子们的行为过于束缚。

另外,家长也是儿童学习的最好榜样,青春期的叛逆儿童模仿能力很高,家长的言行可以对青春期叛逆的孩子产生很大的影响,这样可以解决问题的青少年。

封闭式管教学校的优势

4大基础保障

  • 1

    教育局监管 正规办学

    学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。

  • 2

    全封闭式军事化管理

    学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。

  • 3

    远程监控 家长监督教学

    学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。

  • 4

    文化课辅导,问题反弹免费回校

    小、初、高文化课程同步,辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读

教育管理制度

  • 要求严格

    严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。

  • 有计划

    严格按课程表安排和训练要求实施周计划。

  • 教师有耐心

    关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。

  • 应急方案多

    若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。

  • 老师负责

    全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。

  • 1V1答疑

    做好训前动员和准备活动,训练十分安全。

  • 照顾精细

    做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。

  • 教师团结

    与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。

军事化封闭管理学校

封闭式管教学校课程简介

感化心灵,自我成长

课程介绍

  • 教育模式

    陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。

    招生要求

    10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。

  • 管理模式

    封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。

    辅助训练

    业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导

  • 教育特色

    理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。

  • 课程设置

    1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
    2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
    3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
    4、道德法制教育、感恩励志教育等。

  • 跟进教育

    建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。

军事化封闭管理学校

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