军事化封闭管教学校
专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻
公开透明，直播监控，零体罚，绝无打骂教育
360°无死角监控，确保孩子安全
家长可以通过家长群、微信公众号、监控平台等多种途径与我们一起见证孩子的成长
14岁，正处于青春期，身体和心理高速发展的时期。精力旺盛，好奇心强，同时，自我意识也越来越强，开始出现不听父母话，和父母对着来的现象，那么，14岁的孩子叛逆有哪些具体的表现呢?叛逆孩子全封闭学校表示这个时期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏;女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其他不正经的事情。孩子叛逆厌学网瘾各种青春期问题，来启德教育，还您一个全新的孩子。
专业帮助青少年解决严重早恋，厌学，叛逆，亲情冷漠，离家出走，不知感恩，*倾向，自闭孤僻
公开透明，直播监控，零体罚，绝无打骂教育
360°无死角监控，确保孩子安全
家长可以通过家长群、微信公众号、监控平台等多种途径与我们一起见证孩子的成长
感化心灵，自我成长
陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。
10－16岁青少年，.身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录。
封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导
理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。
2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。
孩子网瘾的对策(如何预防孩子的网瘾)
精神上的孩子越丰富，就越不容易上网瘾；只有精神缺失，找不到补偿的健康方式，才容易上网瘾。
孩子们沉迷于游戏，染上网瘾后，家长很难扭转，任何问题，预防都远比事后治疗重要。
青少年特训学校的老师认为可以从这两个最重要的方面入手，提前预防孩子游戏上瘾。
如何预防孩子的网瘾?
（一）多陪伴，多理解。
李嘉诚说：任何事业上的成功，都无法弥补孩子教育的失败。
我们把精力从事业上收回一些，放在孩子的身上和心上，毕竟，孩子有个“大”，工作没个“完”。
孩子成长最重要的就是那么几年，我们在这几年当中培养出孩子正确的三观、良好的自律能力，我们将会越来越轻松，孩子也会越来越省心。
前期对孩子的忽视，也许后期做什么都无法弥补。
所以，多陪孩子玩玩，多和孩子聊聊，多站在孩子角度想问题，成为网瘾孩子的朋友，给他精神上的陪伴与支持。
（二）引导孩子发展兴趣爱好。
有些人痛苦，会选择哭泣；有些人会选择默默忍受；有些人会找到东西来维持和释放。比如小说、烟酒、早恋、网络游戏。
从成年人的角度来看，网瘾孩子主动上网寻求幸福，但我们不知道，事实上，孩子只是被动地逃避，逃避学业、生活甚至家庭的压力和痛苦，试图依靠互联网麻醉自己。
事实上，孩子的心也知道，整天沉迷于网络是不正常的，是错误的。
所以对于网瘾的孩子本身来说，不管他是否表现出来，他心里一定有很大的压力，痛苦和痛苦，甚至自责，跳出来的沮丧。
如果我们能感受到这一点，我们就能真正理解孩子，从孩子的角度出发，找到孩子内心真正缺失的部分，这样就有可能弥补和改进。
悲剧发生时不要反思、后悔、弥补；利用孩子还小，多陪伴，多引导，帮助孩子尽快建立正确的世界观，培养良好的自律能力，才是正确的解决办法。
严以律己，宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
关爱学生，尊重学生人格，严禁体罚学生。
若遇到重大偶突发事件及时处理，并上报学校领导。
全天候全方位负责学生管理，定期汇报情况。
做好训前动员和准备活动，训练十分安全。
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
与其他教职员工团结协作，完成领导交给的其他工作。
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