想要帮助孩子们更好的解决网瘾的情况，那么必须要让孩子们养成一个良好的运动习惯，把平时上网的时间都用在运动和锻炼上，可以有效的杜绝网瘾的。网瘾的孩子最缺乏的是自信跟自制力。问题孩子学校表示父母可以建议孩子找时间做体能锻炼，甚至陪孩子一起锻炼。心理学研究发现，持续不断的体能锻炼，不但对孩子的身体健康大有帮助，对孩子的自信和自制力也会大有提升。原因是，能够日复一日地做同一件事情，它本身就需要超高的自制力。(这也是为什么大部分人都没有办法持续锻炼的原因)。正面的经验，会导致自信的感受，当孩子的锻炼规划能够不断地实行的时候，他就每天累积了一些自信感受。孩子叛逆厌学网瘾各种青春期问题，来启德教育，还您一个全新的孩子。
4大基础保障
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学校教育局监管、正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，正规做教育，家长更放心。
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学校全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。
3
学校开设24小时远程视频监控系统，孩子入学，家长手机下载远程监控APP软件，可实时了解孩子在校情况。
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小、初、高文化课程同步，辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹，免学费回校入读
现在我们已经了解了孩子网络沉迷的缘由，那么如何防止和纠正网络沉迷？少年封闭式学校提出了一些建议，让大家可以借鉴。
第一，父母要与孩子进行全面的交流，培养孩子温柔而又坚决的教育原则。
父母与网络成瘾孩子应该友好地进行磋商，而不是说教，而是要相互尊重。然而，在沟通与戒绝的过程中，父母必须有自己的原则与底线，了解自己的孩子可以做什么，不能做什么，不能容忍，要做到“无恶意的决绝”，要能理智地向孩子说“不”。
很多家庭双方都没有足够的沟通，在发现自己的孩子沉迷于网络之后，第一反应就是用*来解决问题，亲子关系的破裂只会让孩子破罐子破摔。
第二、家长可以采用系统的脱敏和奖励的方法来进行网络成瘾的综合治疗。
经过专家的意见，家长和孩子商量，决定在某一段时间内，逐渐减少网络使用的次数，如果达成了，就会得到家长的嘉奖，如果达不到，就会受到严厉的惩罚，让孩子们可以偶尔上网。
第三，增加孩子们的课外活动。
网络成瘾孩子需要丰富的精神和娱乐，家长们可以在孩子的其它业余活动中找到一些其它的选择，比如游泳、打球、登山、旅游等，让他们体验到和网络世界截然不同的真实生活。因此，李老师在此提醒所有家长，家长们要做好防范网瘾的第一道防线！家长每天抽出一点时间跟孩子聊聊天，了解的喜好，这可比让他们一个人在网上玩十多个小时要好得多！
第四，要培养孩子的信心，让他们在新的人生中有勇气。在人生的挫折面前，可以让上瘾者回想起以往的成功经验，也可以让他时常告诉自己，我可以抑制网上的诱惑，等等。提出了合理的时间规划，也就是对时间的管理，为自己设定了目标，把目标细化，按照既定的计划去做。例如，一天8个小时，一周7个小时，一天两个小时。
第五，鼓励孩子积极参与学校、班级的各种活动，培养学生的人际关系。建议教师和父母为孩子选择合适、健康、积极的伴侣，并与之结交，让他们在社交中找到快乐的盆友，并寻求帮助。
感化心灵，自我成长
陪伴式教育，赏识教育、军事化管理，贫困山区生活实践教育，专业心理辅导，国学、才艺开发，理想与职业规划教育。
10－16岁青少年，.身体健康（无遗传病，传染病等)智力正常，无犯罪记录，无吸食毒品记录。
封闭式管理，军事化管理，小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，中小学文化课辅导
理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练：磨练孩子意志、养成良好行为习惯，树立正确的人生准则。
2、心态健康教育：包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学：学科教学及补习，中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案，不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生，可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校，获得大学文凭，学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生，就读音、体、美特色专业的学校。
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