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大连市可信赖的针对打架斗殴不上学的叛逆少年管教学校推荐
启德叛逆特训学校 2024-02-22 18:13:28 34
导语概要

 启德青少年特训学校表示没有人会喜欢脾气性格暴躁的人,所有的坏脾气都是由性格方面引发来的,遇到孩子爱发脾气父母可以从这“3”个方面来教育引导孩子。告诉孩子,不要把自己看得很重要,孩子,你要知道,在学校里、大街上,所有你遇到的人都只是把你看做一个普通的小孩儿。在家里,虽然有人宠你,但是你既没有承担养家糊口的重任,也没有操持家务的能力。不但如此,你还依赖家里养活,依赖学校教你只是,依赖社会给你提供各种父母。明白了这些,你的意见、要求、心愿,为什么别人都要满足呢?

  • 军事化封闭学校

    军事化封闭管教学校

    专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻

    公开透明,直播监控,零体罚,绝无打骂教育

    360°无死角监控,确保孩子安全

    家长可以通过家长群、微信公众号、监控平台等多种途径与我们一起见证孩子的成长


封闭式管教学校课程简介

感化心灵,自我成长

课程介绍

  • 教育模式

    陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。

    招生要求

    10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。

  • 管理模式

    封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。

    辅助训练

    业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导

  • 教育特色

    理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。

  • 课程设置

    1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
    2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
    3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
    4、道德法制教育、感恩励志教育等。

  • 跟进教育

    建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。

当今社会,高新技术产业正在飞速发展。面临机遇和挑战的中国高新技术产业需要一批富有创新精神和实践能力的知识型青年群体走到前台来,以他们的知识和经验,引领中国高新技术产业向新的层次前进。大学生无疑是其中的中坚力量。因此,大学生应学会一套合适自己的学习方法,并时刻保持积极向上的态度,只有这样才能走在时代的前列,才能真正发挥自己的聪明才干,才能真正成为这个知识经济时代的中流砥柱。那么,好不容易从高中时期的艰苦岁月中走过来的,到了大学后就厌学了,到底该怎么办呢?

案例:我进大学后开始看小说,大一时候,还得过奖学金。可是现在大二了。不知道怎么回事,大二开学后,一直到现在很厌学,不喜欢学习,我大一时,寝室有一个室友学习很好,很好学。我一看见他学,自己就忍不住学习,其实我是妒忌他,很妒忌的那种。可是大二后,他转专业了,搬出去了,我就没动力了,以前看小说,很有节制。现在,更加沉迷小说了,我的成绩下降了,但也没下降多少,就是浪费了很多大二的学习时间。看见周围的同学都为自己的未来而奋斗。我却天天沉迷小说。虽然我也能毕业,但是这不是我想要得生活!上课时,我却迫不及待的等下课,就翻开手机看新闻小说。下课却又后悔没认真,夜晚加班加点学习,白天精神不好。我想改掉这几个习惯,它浪费了我很多时间,可是几次尝试都失败了,我现在该怎么办?

北京心理咨询专家分析指出,从你的陈述来看,出现了很多大学生都有的迷茫表现,不知道自己上大学想要什么,追求什么,同时又容易受外界影响。有焦虑体验,是超我与本我的矛盾,超我不允许你一直沉迷小说,追求快乐,本我只想沉迷于小说,轻松愉悦,自我就协调二者矛盾,熬夜学习,但同时体验到焦虑,还有迷茫,无助。

而你本身就是一个特别要强的孩子,特别要强的孩子都是一个不自信,缺乏安全感的人,而且孩子还特别压抑,厌学的学生他们也要有正常的心理、情感、人际关系的需求,但是一般来说,厌学的孩子大都是比较要强的孩子,他们特别希望得到别人的肯定和良好的评价,然后由于他们长时间的压抑,会导致他们喜欢伪装、掩饰,害怕被别人看不起、嘲笑,然后孩子就会敏感多疑,所以就会造成孩子人际关系紧张,从而致使孩子厌学情绪越来越严重。

军事化封闭管理学校

教育管理制度

  • 要求严格

    严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。

  • 有计划

    严格按课程表安排和训练要求实施周计划。

  • 教师有耐心

    关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。

  • 应急方案多

    若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。

  • 老师负责

    全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。

  • 1V1答疑

    做好训前动员和准备活动,训练十分安全。

  • 照顾精细

    做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。

  • 教师团结

    与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。

军事化封闭管理学校

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