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昆明可信赖的正规可靠的厌学孩子管教学校
启德叛逆特训学校 2024-02-17 14:26:30 36
导语概要

 对于叛逆孩子来说,父母在帮助孩子克服叛逆行为的过程中,应该是起到关键作用的,从而成为孩子永远不会忘记的大恩人、最爱的亲人。父母能否起到这个关键作用,还取决于有没有正确地教叛逆孩子的知识、技能。一般说来,叛逆行为是由逆反心理引起的。湖北青少年特训学校认为,逆反心理指的是人们彼此间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。由这种心理衍生出来的行为被称为叛逆行为。孩子叛逆厌学网瘾各种青春期问题,来启德教育,还您一个全新的孩子。

  • 军事化封闭学校

    军事化封闭管教学校

    专业帮助青少年解决严重早恋,厌学,叛逆,亲情冷漠,离家出走,不知感恩,*倾向,自闭孤僻

    ,多动症,心理素质低,人格障碍自私懒惰,生活能力差,缺乏自信等成长问题

    签订辅导协议,保证辅导效果,入学后两个月内无任何辅导效果全额退款


军事化封闭管理学校

对一些家长试图融入儿童网络生活并检查儿童上网的原因。其目的是指导儿童正确使用互联网或找到解决他们网瘾的方法。态度和方法应该是恰当的,否则很容易被误认为是监视或偷看他们的秘密,引起孩子之间的怨恨和冲突。父母可以表达他们对孩子上网能力的肯定,他们对互联网内容的好奇心,他们对学习新技术的兴趣,甚至把他们的孩子当作老师来崇拜和理解他们孩子对互联网的使用。当然,具有高计算机技能的父母可以通过提问或分配任务来挑战他们的孩子,引导他们学习新的计算机网络技术知识,并掌握使用网络资源解决各种问题的能力。这实际上是孩子们关心的问题。

许多父母通常忽视或懒得与他们的孩子交流,这也是他们的孩子迷恋互联网的重要原因之一。然而,当父母融入孩子的在线生活时,除了正常的交流之外,他们还应该花时间和孩子一起上网,了解他们经常访问的网站、在线交流的对象和内容,并发表文章或评论等具体情况。在与儿童互动的过程中,应该引导儿童学会如何在大量的网络信息中进行选择、识别和判断,并与他们一起学习。他们就一起上网的时间和内容达成一致,以帮助孩子们形成有品味的追求和健康的生活方式。

戒网瘾学校指出,家长也可以和孩子在网上建立精神家园,让孩子在虚拟的网上生活中享受家庭生活的乐趣,感受家庭情感的温暖。同时,这也非常重要。父母应该把家庭生活视为一种“生意”来“管理”。不要忘记丰富家庭生活的内容,营造积极温暖的家庭文化氛围,吸引孩子的精神回归。例如,在周末或假期,去锻炼和健身,和孩子一起去大自然或参加一些社会福利工作,让孩子的网上虚拟生活、现实生活和线下生活相辅相成,让孩子能得到适当的照顾和鼓励正常生活,能以积极和良好的态度面对问题,让孩子的心豁然开朗,前途光明。

封闭式管教学校的优势

4大基础保障

  • 1

    教育局监管 正规办学

    学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。

  • 2

    全封闭式军事化管理

    学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。

  • 3

    远程监控 家长监督教学

    学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。

  • 4

    文化课辅导,问题反弹免费回校

    小、初、高文化课程同步,辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读

教育管理制度

  • 要求严格

    严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。

  • 有计划

    严格按课程表安排和训练要求实施周计划。

  • 教师有耐心

    关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。

  • 应急方案多

    若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。

  • 老师负责

    全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。

  • 1V1答疑

    做好训前动员和准备活动,训练十分安全。

  • 照顾精细

    做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。

  • 教师团结

    与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。

军事化封闭管理学校

封闭式管教学校课程简介

感化心灵,自我成长

课程介绍

  • 教育模式

    陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。

    招生要求

    10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。

  • 管理模式

    封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。

    辅助训练

    业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导

  • 教育特色

    理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。

  • 课程设置

    1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
    2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
    3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
    4、道德法制教育、感恩励志教育等。

  • 跟进教育

    建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。

军事化封闭管理学校

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