对于叛逆孩子来说，父母在帮助孩子克服叛逆行为的过程中，应该是起到关键作用的，从而成为孩子永远不会忘记的大恩人、最爱的亲人。父母能否起到这个关键作用，还取决于有没有正确地教叛逆孩子的知识、技能。一般说来，叛逆行为是由逆反心理引起的。湖北青少年特训学校认为，逆反心理指的是人们彼此间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。由这种心理衍生出来的行为被称为叛逆行为。孩子叛逆厌学网瘾各种青春期问题，来启德教育，还您一个全新的孩子。
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；启德特训，孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。
孩子入校，安排专业心理辅导老师，对孩子进行一对一心理辅导咨询，心理治疗，一对一心理辅导内容包括，一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与
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国学经典对教育孩子，做人，为人处世，家庭生活中都有好处，国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值，启德特训学校开设国学课程，了解国学经典。
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孩子的叛逆期是什么(叛逆期的孩子怎么管教)
一、孩子的叛逆期是什么？
每一位家长在孩成长的过程中，对于孩子的叛逆心理，每一个家长都非常头疼，不听话，不服管教，跟老师或家长较劲等等，这些行为表现令很家长感到困惑。
面对孩子叛逆，冷*是一些家长会选择的解决方式，因为他们会试图通过这种方式，让叛逆期孩子明白自己的言行存在问题。
但孩子并不是家长，他们并不一定就知道自己的言行存在问题，所以家长的冷*，很有可能会让叛逆期孩子受到伤害。
因为孩子在这个过程中，容易让孩子失去安全感，让彼此间的关系变得非常疏离。可能家长的初心是想让叛逆期孩子进行自我反思，但因为这种不恰当的方式，反而让叛逆期孩子的内心受了伤，时间久了后，孩子甚至会出现不愿与父母沟通的情况。
随着年龄的增长，孩子的想法和行为都在发生着巨大的变化，他们可能表现为不听话、爱发脾气、以自我为中心等，这都是阶段性的，今天我们重点了解一下“孩子叛逆期”。
二、叛逆期的孩子怎么管教？
第一，把自己抽离出来，细心观察正在发生的事情。
在很多时候，父母必须跳脱出自己的角色，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题，并以不同的角度对待叛逆孩子，做有限度的迁就。要认真观察叛逆期孩子的行为表现，观察叛逆期孩子与自己的沟通方式，观察彼此沟通的结果，对叛逆期孩子、对自己、对整个事件有一个全面客观的认识和评价。
第二，给孩子足够的耐心，保持情绪的稳定。
这一点确实很难，尤其是孩子一些行为确实让人匪夷所思。但是大人一定要控制好自己的情绪，急躁的父母应该提醒自己保持冷静，并等待孩子冷静后，再进行沟通。不要被情绪控制，做出不理智的行为。
第三，保持学习的心态，寻找科学的方法。
孩子的一些表现可能超出了家长的理解范围，家长在管教孩子时应该多学习，多思考，多寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。也可以跟叛逆期孩子的老师或者专业人士多交流，了解叛逆期孩子平时在学校的表现，找到最合适的方法来对待叛逆期孩子。
第四，勇于探索，不断调整。
孩子在长大在改变，之前的方法可能不管用了，父母要时常改变方式。根据孩子的情况不断调整，一旦发现某一种方法行不通，就应随时改变方法，不断试验，直至发现有效的方法。
“孩子叛逆期”不是坏事情，只是叛逆期孩子发展的一个阶段。父母要先了解孩子的发展特点，再运用合适的方法帮助孩子。
学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）
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