启德青少年特训学校在对2000名小学生和初中生的调查中友现,有30.3%的孩子存在明显的心理障碍和心理问颐,其中40%有情绪不稳定(经常发脾气、心情时好时坏、学习时情绪忽高忽低、心烦等),适应不良(对新环境如学校生活不适应、不习惯老师的教育方法、与同学相处不好等),学习压力感过强(感到学习负担重、听到考试就紧张)等问题。杨老师表示,患心理疾病的孩子中,90%是由父母的教育方式不当引起的,其中父亲粗暴和母亲唠叨成为主要致病源。一些家长望子成龙心切,期望值过高,往往造成子女学习压力过重。另外,父母对孩子过于溺爱,父母与孩子长期分离等,也会对孩子的心理产生不良影响,导致孩子自我封闭、心理脆弱等。
4大基础保障
1
学校教育局监管、正规办学,办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全,各部门都有备案,正规做教育,家长更放心。
2
学校全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。
3
学校开设24小时远程视频监控系统,孩子入学,家长手机下载远程监控APP软件,可实时了解孩子在校情况。
4
小、初、高文化课程同步,辅导考试。毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读
在当今社会,独生子女越来越多。叛逆孩子学校表示,家长们普遍担心孩子会在嘴里融化,落到手中。相反,儿童叛逆现象频繁出现。父母总是忙于照顾他们的孩子,伤了他们的心,但是孩子们并不是很感激很多次。他们觉得父母过多干涉自己的事务,总是反对父母。这经常让父母困惑。他们认为这是为了他们的孩子。他怎么能感觉不到,却处处违抗?儿童叛逆与父母的做事方式密切相关。父母必须反思他们在教育孩子方面是否缺乏*,他们是否让孩子走得太远,他们是否没有注意到孩子的心理变化。
一旦叛逆,父母必须首先公开与孩子沟通,耐心倾听孩子的想法,找出孩子需要什么和不需要什么,不能总是要求孩子按照自己的意识去做。青少年有*思考的能力。他们的想法可能不成熟,也可能出错。当一个孩子犯错时,他的父母会因此批评他。他得到的叛逆越多,他对父母的负面评价就越多。
另一种方法可能更好,例如,在确保孩子能够平静下来的前提下,找出并肯定孩子头脑中的积极部分,引导孩子的思想。叛逆孩子学校指出,家长需要在平等的氛围中与孩子进行深入交流,真诚对待孩子,并将自己真实的想法传递给孩子,让孩子能够准确理解自己的思想和行为。经过多次交流,孩子们对父母的想法有了很好的理解。当他们做事时,他们会在一定程度上考虑父母的感受。在微妙的影响下,孩子们会意识到他们的行为可能会让父母失望,让他们难过,这是很自然的。
感化心灵,自我成长
陪伴式教育,赏识教育、军事化管理,贫困山区生活实践教育,专业心理辅导,国学、才艺开发,理想与职业规划教育。
10-16岁青少年,.身体健康(无遗传病,传染病等)智力正常,无犯罪记录,无吸食毒品记录。
封闭式管理,军事化管理,小班制教学与大课形式结合。
业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习,中小学文化课辅导
理论与实践结合,贫困山区生活的深入体验,因材施教、感化、转化教育,关爱与强化训练相结合。
1、行为习惯训练:磨练孩子意志、养成良好行为习惯,树立正确的人生准则。
2、心态健康教育:包括情绪情感、心理疏导、沟通交流等青少年自我成长课程。
3、文化教育教学:学科教学及补习,中华传统道德、传统文化教育。
4、道德法制教育、感恩励志教育等。
建立学生成长档案,不定期进行跟进回访教育。亲子教育活动。学习期满的学生。成绩基础好的学生,可报考普通高中或是重点高中。对于成绩不理想的学生可以通过推荐到普通职高学校,获得大学文凭,学得一技之长。对于初中阶段有音、体、美特长的学生,就读音、体、美特色专业的学校。
免费为您提供优质的机构
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
易达招生网@版权所有 豫ICP备12014175号
本站文章由用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们删除。