淳元特教简介：淳元特教系云南首家系统引进ABA应用行为分析技术的孤独症干预机构，成立于2019年4月，并于2022年8月成立其下属分公司星淳元特教。我们致力于为特殊儿童及其家庭提供有品质的疗愈服务，以充分满足特殊儿童的需要与发展为从业宗旨，依靠科学循证的干预策略引领孤独症儿童干预行业规范发展。

社交融合班：通过一对一搭配NT同伴、社交游戏互动、同伴示范、情景教学等方法，增强儿童的同伴意识和对集体指令的遵从度，学会遵守集体规则、等待、轮流、正确表达需求和沟通，培养儿童合作意识、竞争意识和自我保护意识，建立同伴友谊。（4-7岁）

幼小衔接班：结合幼儿园或小学课程设置模式，全程由BCaBA（国际认证副行为分析师）授课及督导，并由资深SBT全程辅助跟随，根据孩子个人能力及行为特质设置教学活动内容，全面提升教室常规，集体指令，自理技能，基础社交，学习能力等，帮助孩子顺利融入集体课堂。（4-6岁）

若论教育，我们更专业

感知觉游戏环节：

促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能 力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。儿童在早期表达阶段，学会动态 表达“字”“词”。

社交情感游戏：

增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共 同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。

小组情景模拟：

三

增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 ， 提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。

 

居家干预服务：入户为孩子实施个别干预计划，为家庭及其成员提供技术指导和专业知识，帮助其获得更高的生活质量。相对于在机构环境中的行为干预，居家具有良好的泛化优势，达到更情境化的干预效果，也可以达到真正服务于家庭的目的。（3-12岁）

影子老师服务：跟随孩子入校，帮助孩子在学校有效地处理行为或学习障碍问题，逐步实现*完成学校日常学习、课堂学习技巧、遵守学校及课室规则、与老师和同学的沟通技巧等。（6-9岁）

师资介绍：

莫艺德：中国管理科学研究院行业发展研究所特殊教育行业客座教授/淳元ABA教学主管/淳元培训督导/清华大学孤独症康复课程优秀学员/云南师范大学心理健康教育专业研究生/剑桥大学 心理学院 Denes教授 基于认知科学的理论与实践研究课题组员/累计12000+小时实操/10多场全国性公益讲座以及家长培训/6次在国内以及国际期刊发表学术论文

赵雅梦：委员会认证副行为分析师（BCaBA）/持续接受BCBA督导/8000+小时的一线孤独症康复干预经验

王茜：淳元ST部门主管/儿童言语语言高级治疗师/美国Beckman口肌国际认证治疗师/儿童言语语言能力的评估与教学/儿童语言开发IEP计划拟定

张婧：淳元分部ABA部门督导/云南师范大学特殊教育专业/7000h+的一线孤独症康复干预经验/整理发表多篇个案分享/注重将儿童心理发展及其认知模式与ABA应用行为分析相结合进行疗愈