启德教育叛逆青少年训练学校多是针对叛逆青少年进行区别于普通学校的教育辅导的学校,试图通过对问题青少年进行特殊化管理,来改变孩子的厌学、不服管教等不良习惯。人有三个叛逆期,2~3岁时出现的叛逆行为是人生第一个叛逆期的表现,称“宝宝叛逆期”;7~9岁左右,则来到人生第二个叛逆期,称为“儿童叛逆期”;在12~18岁,是人生第三个叛逆期,这是大家最常见熟知的“青春叛逆期”。

启德教育管理制度
- 要求严格
严以律己,宽以待人。做好学生内务及军训周计划。
- 有计划
严格按课程表安排和训练要求实施周计划。
- 教师有耐心
关爱学生,尊重学生人格,严禁体罚学生。
- 应急方案多
若遇到重大偶突发事件及时处理,并上报学校领导。
- 老师负责
全天候全方位负责学生管理,定期汇报情况。
- 1V1答疑
做好训前动员和准备活动,训练十分安全。
- 照顾精细
做好学生的内务、纪侓、作风指导与管理。
- 教师团结
与其他教职员工团结协作,完成领导交给的其他工作。
近年来,自闭症儿童越来越多,严重危害了人们的生活秩序,拖累了生活,使许多家庭无法享受家庭乐趣。许多父母担心他们的孩子无法融入社会,但自闭症这种疾病的危害远不如此。如果您不立即介入,您的孩子可能会自我伤害。自闭症的治疗不是一次性的事。湖北青少年特训学校认为,要充满自信,相信孩子一定会改变。无论你有什么疾病都要保持良好的态度和足够的信心,足够的信心往往可以通过一半的努力获得两倍的结果。父母必须改变才能改变孩子。如果父母不改变,孩子就不会改变。最重要的变化是作为一个人的变化。虽然面对这个问题,但每个人都会非常痛苦,并且会觉得很难,但是可以克服。克服困难使生活更有意义。同样,为了改变孩子,父母必须改变,改变他们的心态,改变他们对生活的看法。只有这样才能改变孩子。

招生对象
具有以下情形的十八岁以下青少年:情亲淡漠、不善于和他人交流,人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差,爱发脾气、心理脆弱,无法面对困难和挫折、自卑封闭,不善表达,缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。