用任务活动进一步强化语言运用能力与学科知识,并培养学生动手能力与创造意识。
苏州ib培训机构排名榜,IB课程的独特性在以下5个方面体现:均衡的课程体系;创新的核心课程—CAS、TOK、EE;注重过程的评价体系;全方位的英语学习,广泛的国际交流;综合能力的提升,IBDP课程包含六组学科课程,根据国际文凭组织(IBO)的要求,每个学生从六组学科中选一个科目,以保证传统教育的广泛性和均衡性,同时,考虑到学生的差异性,六门课程要求三门高水平(HL),三门标准水平(SL)。...
语言准备应该放在所有准备之前,因为国际课程基本都是全英文授课,与国内初中所要求的英语水平与之有不小差距。有计划就读国际高中的学生应在之前就努力学好英语,打好基础。在临上国际学校前,可以适当参加一些语言类培训,语言能力不同,对国际学校的适应时间不一样。英语好的学生,可能一两周就能完全适应全英文课程,英语水平差的学生,可能需要一两个月,甚至更长时间才能适应。而大多数国际学校也会重视高一学生的英语学习,努力做好普通学校和国际学校初、高中的衔接。
1.渊学通教育
2.犀牛国际教育
3.A加国际教育
4.维诺国际教育
5.翼考国际教育
6.翰林国际教育
7.新东方国际教育
8.朗阁教育
9.新航道国际教育
10.新通教育
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CAS鼓励学生将自己的能力与他人分享,例如通过参加戏剧、音乐、体育和社区服务活动来与他人共享自己的天赋才干,学会关心和学会合作,TOK是一门超越学科边界线的课程,目的是引导学生对课堂内外所习得的知识和经验进行反思,让它们了解主观的和意识形态方面的偏见,这是IB独一无二的课程,EE要求学生用40小时左右的时间完成一篇4000字左右的论文,初步涉足大学里将广泛运用的研究方法和论文写作技巧。
国际英语实力优势
学生要认识到上国际学校并不意味着把中国课程都抛开了,有的国际学校的学生可能还要参加会考;同时也不意味着学习很轻松,考试比高考简单。进入国际高中后,学生一般要面临雅思、托福、sat、act等国际化考试,还要面对a-level、ap、ib等课程考试。高一到高二上学期,要攻克语言难关,鼓励优秀的孩子从高一开始就为参加语言考试做准备。到高二下学期,应该把雅思、托福等语言成绩考出来。sat考试如果能在高二下学期考出理想成绩的话,对申请也是非常有力的。
Guess What教学理念
用任务活动进一步强化语言运用能力与学科知识,并培养学生动手能力与创造意识。
CLIL Plus教学:CLIL Plus教学实现语言学习、学科知识、核心素养三大发展目标。
贯穿6个级别的54个单元,从字母发音到认读拼写,直至重音、语调,全面提升词汇和语音水平。
兼顾语言输入与输出,以读促写,通过学生用书与活动用书的完美匹配,同步提升阅读与写作技能。
同步提升英语语言水平与科学、数学、艺术、历史、地理等学科知识;高清、精美的声视图文素材把真实的世界融入课堂,激发孩子的想象力和求知欲。
在真实情境中训练语言组织与表达能力,经过6个级别的学习,英语口语可胜任日常学习、生活中的计划、讨论任务(CEFR B1水平)。
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