本文是由IB国际课程培训整理的关于北京比较好的ib培训机构的相关内容,IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性，学生在IB体系中修读相同教材，并且于毕业时参加全球统一甄试，试卷的命题及评分均由IB总部统筹规划，全世界的IB学生学术水平因此得以统一，毕业文凭亦被公认为全球最高水平，IB课程最重要的特征是核心课程：每个学生都必须学习知识理论课（TOK）、扩展论文（EE）和CAS等3门课程。...

小学段进入国际课程，从课程体系角度说，可选的不多，基本都是IB体系或者学校自己的课程。国际学校在1-9年级的义务制教育阶段，课程还是以我国教材及教学大纲为主，国际课程更多以融合的形式在教学中体现。教学内容基本是双语学习的概念，国内课程+语言浸泡+项目式学习+课外拓展。

1.掬英教育

2.新东方教育

3.新航道教育

4.翼考国际教育

5.智托教育

6.朗阁教育

7.布谷龙途教育

8.加拿大外国语学校

9.坚果教育

10.A加国际教育

以上是关于北京比较好的ib培训机构的相关内容，排名不分先后，您可以根据自己的实际情况多了解多对比。

知识理论课（TOK）是一门必修的跨学科的课程，目的是培养学生的判断能力，鼓励学生对基础知识进行质疑，防止主观臆断和思想意识上的偏见，增强学生以理性基础进行分析和表达的能力，扩展论文（EE）要求学生结合所学课程进行*的调研，要能写出4000字的调研文，这项要求为学生提供了按自己兴趣写作论文的机会，并使学生熟悉*研究的方法，锻炼写作技巧。

国际学校中开设a-level、ap、ib、sat相关课程的学校比较多，有的学校专注于一种课程，有的则开设了几种课程。理论上课程难度IB>AP>A-Level，学生可根据自己的实际情况来选择，如果学生的学习能力和自我管理能力很强，可以挑战难度较高的ib课程。国际学校和普通公办校在理念上存在不同，国际学校的授课一般比较灵活，学生的参与度高，不像普通学校大多都是老师讲、学生听。对于这种转变，学生要让自己变得更积极主动，更有参与感。

北京比较好的ib培训机构,CAS（Creativity，Activity、Service）代表创造、行动和服务，鼓励学生进行创新，提高认识，关心他人，发挥他们与别人的合作精神，当学生超越了自我和课本上的知识后，他们就能获得全面发展，培养成为具有完整公民意识的人，这3门核心课程是IB课程设置的独特性的集中体现，它们居于IB课程结构的核心地位，将其余6组科目聚结为一个有机的整体，构成了一个均衡、和谐、相对完美的体系。...