乌鲁木齐国际课程培训机构有哪些,国际高中的学生，通常在进入高中前，就做好了出国留学的打算，高中毕业后一般都会直接申请海外大学。为了帮助学生实现留学目标，国际学校基本都会与国外大学对接，尽可能地为学生铺好留学之路。AP(美国大学先修课程)课程难度较大，水平相当于大学一年级基础课程，所以不是所有学生都适合学习。AP课程的要求多是根据美国大学对大一学生的规范而制定，对高中生来说很有挑战。...

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语言准备应该放在所有准备之前，因为国际课程基本都是全英文授课，与国内初中所要求的英语水平与之有不小差距。有计划就读国际高中的学生应在之前就努力学好英语，打好基础。在临上国际学校前，可以适当参加一些语言类培训，语言能力不同，对国际学校的适应时间不一样。英语好的学生，可能一两周就能完全适应全英文课程，英语水平差的学生，可能需要一两个月，甚至更长时间才能适应。而大多数国际学校也会重视高一学生的英语学习，努力做好普通学校和国际学校初、高中的衔接。

学生要认识到上国际学校并不意味着把中国课程都抛开了，有的国际学校的学生可能还要参加会考；同时也不意味着学习很轻松，考试比高考简单。进入国际高中后，学生一般要面临雅思、托福、sat、act等国际化考试，还要面对a-level、ap、ib等课程考试。高一到高二上学期，要攻克语言难关，鼓励优秀的孩子从高一开始就为参加语言考试做准备。到高二下学期，应该把雅思、托福等语言成绩考出来。sat考试如果能在高二下学期考出理想成绩的话，对申请也是非常有力的。

乌鲁木齐国际课程培训机构有哪些,拥有优异AP考试成绩的高中生在未来的大学学习会有更加出色的表现和发展，美国各大学已将AP成绩看作衡量学生学习和研究能力，以及应付高难度大学课程能力的重要指标。对于申请名校的高中生来说，最好能向大学提供4-6门以上的AP成绩。AP课程可以增加学生的GPA（Grade Point Average，平均学分绩点）成绩。据了解，平均每门AP课程成绩可增加GPA分值0.1分，而GPA恰恰是美国一流大学录取学生时的第一考虑要素。...