贵阳国际课程辅导机构排名前十,小学段进入国际课程，从课程体系角度说，可选的不多，基本都是IB体系或者学校自己的课程。国际学校在1-9年级的义务制教育阶段，课程还是以我国教材及教学大纲为主，国际课程更多以融合的形式在教学中体现。教学内容基本是双语学习的概念，国内课程+语言浸泡+项目式学习+课外拓展。...

参加A-Level考试有机会获得助学金，尤其在新加坡就读世界顶级公立大学，毕业后不仅可以工作无忧，而且绿卡即得、全家移民，A-Level课程的学术性非常强，并且A-Level课程同时考验的还有学生的学习思辨能力，要知道每个学生都有不同的学术起点和接受教育信息的快慢度，一些学习A-Level课程的学生。学习A-Level时间短，在学校花费2年左右的时间，如上文所言，与国内单纯地将科目分为文理科，并要求学生必须二选一不同，A-Level课程由70多门课组成，学生只要选修其中的3-4门课即可，既给学生充分的自主权选择自己擅长和喜欢的科目，也可避开国内高考6门功课的压力，这也让学生可在相对较短的时间内集中主要精力攻读A-Level的课程，考出高分，申请名校。

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国际学校中开设a-level、ap、ib、sat相关课程的学校比较多，有的学校专注于一种课程，有的则开设了几种课程。理论上课程难度IB>AP>A-Level，学生可根据自己的实际情况来选择，如果学生的学习能力和自我管理能力很强，可以挑战难度较高的ib课程。国际学校和普通公办校在理念上存在不同，国际学校的授课一般比较灵活，学生的参与度高，不像普通学校大多都是老师讲、学生听。对于这种转变，学生要让自己变得更积极主动，更有参与感。

ALEVEL数学的内容有四大模块：纯数学、统计数学、机械数学、决策数学，C代表核心数学，FP是进阶数学缩写，M、S、D依次代表机械、统计、决策数学，每一个数学模块又分为不同数量的单元，如纯数学就分为C1、C2、C3、C4、FP1、 FP2、 FP3七个单元，统计分为四个S1、S2、S3、S4四个单元，机械数学为M1-5五个单元，决策数学分为D1、D2两个单元。虽然ALEVEL数学考试后面的大题分值较高，但是花费的时间也会更多，一旦碰到难题，会浪费过多的时间，也会影响到你的答题情绪，从小问题开始，一点一点的成就会让你建立信心，做题时要看一下分值，一般分值跟解题时间是成正比的比如像以“Write down”或者是“State the value of”为开头的分值较小的题目，就花不了多少时间，如果你计算了一大堆也没算出来，那就说明你可能整个题都找错方向了，没看出这道题的考察点是什么。