青少年封闭式叛逆成长学校是一所针对网瘾、叛逆、厌学、亲情淡漠、离家出走等青少年成长问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习的叛逆孩子学校|青少年叛逆学校|孩子叛逆教育学校。系全国首家使用代币制教育模式的叛逆孩子管教学校。全国首家和唯一面向社会100%透明办学的叛逆孩子学校。
沙盘游戏又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；启德特训，孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。
孩子入校，安排专业心理辅导老师，对孩子进行一对一心理辅导咨询，心理治疗，一对一心理辅导内容包括，一对一心理咨询、心理沙盘疗法、房树人绘画测试、家棋情感治疗、曼陀罗绘画治疗
团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与
感恩励志教育的心得体会-感恩励志教育的心得体会感恩励志教育,使师生懂得感恩,学会感恩,并能自信自立,励志成才。湖北特训学校-启德励志教育会定期开展感恩励志教育课程，通过情..
国学经典对教育孩子，做人，为人处世，家庭生活中都有好处，国学经典是民族智慧的结晶,在历史传承上具有不菲的价值，启德特训学校开设国学课程，了解国学经典。
为提高学生法律意识,进一步深化法制教育,加强师生自我安全防范意识，预防校园欺凌和*事件,启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课
1月29日，深圳市政协六届二次会议开幕。年仅13岁的深圳实验学校初二学生柳博“我们还希望学校多增加创新创客课程，也可以通过社会实践活动来培养学生的创新能力”这段话再次引起关于创新能力培养的热议。 那么父母如何培养孩子的创新能力呢?小编提出以下5点建议:
1、创造宽松的学习氛围。给孩子提供“在玩中学”，的学习环境。家长、老师和蔼可亲，不居高临下，不盛气凌人，要多和孩子讲“没关系”，“慢慢来”，“真不错”，孩子才会消除紧张畏惧心理，在宽松的氛围中充分展露自己的个性。
2、鼓励孩子多角度，多方向思考问题，不要轻易否定孩子的看法。有许多问题本来就存在分歧，没有定论，要*思考，不要迷信权威，不要用一种答案阻断孩子的多角度思考。
3、培养孩于的好奇心。牛顿看到苹果落地，会想到为什么落地?作为家长，遇到孩子提出这样‘·奇怪”的问题，不要教衍了事，这正是孩子好奇心的体现。要和他一起去探讨，去现察，去了解。要鼓励孩子多问问题，多探究，多发现。不要一遇到题，就上网“百度一下”，找个答案敷衍了事。
4、多带领孩子接触新事物，多到大自然中去。当孩子处于不同情境中，想象力会自然受到激发，创新意识之门也会开启。
5、鼓励孩子博采众家之长，尽量借鉴前人经验与教训。网络时代资讯丰富，十分有利于资料搜索。利用高新技术手段，可有效避免低水平重复。
当然，培养孩子的创新能力要因人而异，因时而变。关键在于保护孩子与生俱来的好奇心以及求知欲望。这是创新思维能力得以培养的基础与前提。
13岁初中生列席深圳政协会议：培养学生的创新能力
部分地方本科高校将向应用型转变 重动手能力
培养孩子的动手能力从家务活开始
学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。
学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。
学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。
1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）
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