宝宝一哭,很多家长就没了头绪,既心疼又心烦,不知道孩子到底为什么哭。有一种孩子,犯了错,只要受到批评,就放声大哭。难道是宝宝自尊心太强?这种情况,该如何应对?以下是理的怎么树立孩子的自尊心的相关内容。
怎么树立孩子的自尊心
不是孩子听不得批评,而是孩子拒绝犯错往往越是听话的孩子,越听不得批评。为什么会这样呢?孩子的心思并不难猜,他们那么努力地去约束自己的行为、做一个乖小孩,自然是希望得到爸爸妈妈的认可和表扬。
孩子并不是生来就有颗强大的自尊心,更多是因为他们不想面对错误和失败,他们会觉得被批评了没面子,会担心爸爸妈妈生气,害怕爸爸妈妈不喜欢自己。
爸爸妈妈可以回忆一下,自己是不是对孩子要求太高、规则太多,让孩子认为“犯错就不是好孩子”?或是平时对孩子多是鼓励、表扬,但一生气就对孩子非常严厉?
宽容孩子的过错,想让孩子能听得进批评,最重要的就是帮助孩子树立正确地对待错误的态度,也就是不害怕犯错、不逃避责任。只有当孩子能坦然面对自己的错误,才能真正听的进别人的建议,然后认真改正。
我们怎么树立孩子的自尊心
到了初中以后,很多孩子不再愿意事事都跟父母商量,而是自己单独来做。这时候,父母要自愿充当孩子的参谋,争当绿叶。虽然,孩子年龄还小,缺乏处理问题的经验。但在条件允许的情况下,还是要尽可能的提供给孩子自我展现的平台。
很多做父母的,尤其是母亲,总是怕孩子做不好,处处代劳。这样,一方面会使孩子失去*思考的能力,另一方面,对孩子健全的人格成长也是极为不利的。
北京青年报上就曾有过一则报道,一个13岁的天才儿童,考入一所名牌大学,可是他无法自己料理日常生活,无法与其它的同学相处。入学不久就被退学了。原来,他过去的日常生活都是妈妈打理,就连学习也是妈妈跟着一起学,学完后再教给他的。
自尊心是一把双刃剑。作为父母,如果还像小学那样,出了问题,对孩子就是一味的申斥,尤其是当着其他人的面,不允许孩子申辩。这样做,非但起不到教育他的效果,反而会引起他对你的排斥和反感。
孩子听到你披头盖脸的教育,首先想到的是自己很没有面子,今后怎么还能在同学们面前抬起头来,而不是反省自己到底是不是错了或错在哪里。
孩子自尊心太强怎么办
很在乎别人对自己的评价和看法
很在乎别人对自己的评价和看法,如果别人给予的评价好,他会很开心,评价不好会计较或怀恨在心,容易因此受到心理上的伤害打击,很长一段时间都会记在心里,放不下。
对自己要求很高
往往能严格要求自己,在某些方面做的比其他人好,不断得到表扬,这让他感到自信。但有时,也会出现这样的情况:当他遇到困难时,别人想帮他解决,而他却毫不犹豫地拒绝,这也是自尊心强的表现。
难以接受自己的缺点
自尊心能够激烈孩子产生积极、拼搏的思想,引导孩子好好学习。但如果自尊心极度强烈,就会偏激,强加自己的意愿给别人。一旦别人表现得比自己优秀,内心就会十分的不甘,甚至产生畸形。也难以接受自己的缺点,一旦受挫,难以自我调节,走出困境。
树立孩子自尊心的措施
关于一个孩子的自尊心和上进心的问题,我要说的是:在人类的每个个体潜意识里面,都有上进心和自尊心的。就像好像我们路边的一棵花树一样,当环境允许的时候,它一定是希望自己长得很好。
你看有的花叶子长的大大的,有的叶子是小小的,有的树干是粗壮的,有的是枝条细细的,不管品质如何,你仔细去看,会发现每一朵花开的都是最美丽的。基本上根据不同的品种,它能够开多大的花,都会一点不保留的绽放出来它的样子的。其实我们人类也是一样。
我们说这个地球上生命有不同的物种,物种里面有不同的种类,都是按照自己的规律在生长着,对于我们人类生命而言也是如此,当条件给他足够成长的空间,每个人都希望自己能够做得好,能够引起别人注意。
会想要得到别人的肯定赞美认同,因为我们每一个人身上从群居动物演变过来,都具有社会属性,都希望人见人爱,花见花开,得到别人的赞美认同,这是咱们所有人类共同的需求。
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详细解决方案:
无法静心学习
与父母对着干
易发脾气
害怕困难,不敢面对
沙盘为儿童提供一个“*与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中自主探索,调整身心状态。
通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式,使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。
治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
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以冥想、打坐、静心等形式呈现,治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有应用。
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