电视的出现改变了人们的生活方式，它已经成为现代家庭中的生活必备品。人们惊奇于那个方方正正的小匣子能够发出神奇的声音，能够把这么高大的我们装进去。人们不遗余力地对它进行改进，从无声到有声，从黑白到彩色，从小屏到宽屏，从画面模糊到高清，从单一频道到专业频道，从胶片电视到数字电视，从等离子到掌上电视，电视日益丰富着我们的生活。那么，如何引导孩子正确看电视呢？

每一种媒介的出现都会带来一定的问题，随着社会的发展，电视媒介也逐渐显露诸多问题。媒介理论家就提出过“电视人”的概念。所谓“电视人”指的是伴随着电视的普及而诞生和成长的一代，他们在电视画面和音响的感官刺激环境中长大，是注重感觉的“感觉人”。由于收看电视是在背靠沙发、面向荧屏的狭小空间中进行的，这种封闭、缺乏现实社会互动的环境，使得他们当中的大多数人养成了孤独、内向、以自我为中心的性格，社会责任感弱。因此，电视人又被称为“容器人”。

在电视频道越来越多的时候，在儿童节目呈直线上升的时候，在电视屏幕越来越大的时候，在电视音质越来越优质的时候，一个不容忽视的问题出现了：“电视人”的年龄越来越低，儿童已经成为电视人的大军。为此，很多专家和学者呼吁家长们将电视踢出家门，让孩子远离电视。

这种看法未免过于偏激，看着那些每天沉迷在电视前的孩子，看着那些窝在沙发中的孩子，看着拿着遥控器不撒手的孩子，家长们真的应该深思摆在客厅里的那个黑黑的大屏幕了。

父母们最怕的就是孩子放长假，长假来临，各种本来养成的好习惯都可能在暑假付之东流，甚至会养成一些不良生活习惯。暑假来临，孩子无处可去，打开空调，手捧零食，掌握遥控，观看动画片，这是大部分孩子的暑假生活。父母头上的警铃大响，孩子的“疯狂假期”来到了，怎样将电视对孩子的危害减到最小呢？

1．商定电视时间

每个父母都给孩子规定过看电视的时间，但是收效都不大。之所以这样，是因为父母们没有掌握好孩子的心理。有的父母是命令式、强迫式的规定，有的父母执行力度又不够。聪明的父母是与孩子商量看电视的时间，采取趣味的方法控制孩子看电视，就像父母们可以为孩子发放电视票，或是采取劳动考试的方法获得电视票等等。另外，父母不能单纯控制孩子看电视的时间，应该为孩子安排一些课余活动，既减少电视时间，又丰富孩子生活。

2．与孩子一起选择节目单

孩子是不可能不看电视的，尤其是看电视对孩子的成长也有一定的好处，孩子有看电视的权利，而关键在于选择。选择优秀的电视节目，选择高质量的电视节目，让孩子科学利用媒介。一些知识类的节目是适合孩子看的，有一定水平的动画片、益智类游戏节目都是可以选择的节目。节目单应该体现孩子的兴趣，不能是家长权力的反映或是家长兴趣的再现。

3．电视协议是用来执行的

很多家长都给孩子制定过电视协议，可是最后往往是不了了之。电视协议是用来执行的，同时要找到适合孩子的奖励和惩罚措施。另外，还要注意家庭成员的以身作则和相互配合。不能规定孩子不能看电视，而爸爸每天守着电视不离眼；不能妈妈监督孩子看电视的时间，而奶奶偷偷给孩子开电视。