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接着按分年龄段进行逻辑思维培训,加强训练,培养学生思维的灵活性,学生逻辑思维能力的训练了解下。
培训逻辑思维能力也看年龄看培训的,每个年龄段的培训目标跟课程也不相同,对于3岁以下的孩子,主要以动作思维为主训练孩子爬行翻滚与平衡的能力。6岁以下的孩子主要要训练孩子的形象思维,包括空间感与立体感,可以借助积木等来辅助训练,6岁以上就要开始进行抽象的逻辑思维培训了,开始教会孩子*思考的思维方式,通过有趣的游戏来进行逻辑思维的培训,让孩子在愉快的环境下到达我们学习的目的。
为了发展孩子的准确迅速灵活度的解题能力,一般在应用题数学中,应该重视自编题还有一题多解的训练。自编应用题不仅仅要考虑结构的合理性,数量关系的逻辑性和严密性,而且还要考虑到思维的灵活性。一题多解的练习,可以有效培养孩子的思维灵活度与创造性,又可以激发学生学习的一个积极性与主动性。
1.培养思维能力虽说是小学阶段的重要任务,但是每个年级都有各自不同的任务,不同年龄的学生对知识的接受程度及理解程度都是不同的,由此我们需要划分好每个年级的任务,让任务区别得更加明晰,以此对学生的要求也是逐层递增的。2.思维能力体现在很多方面,教师对于学生这一能力的培养需要全程贯彻在教学的每一个层面、每一个阶段,适时地组织学生进*识回顾和联系,新旧知相结合,对具体问题进行探索和学习。
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