如今，在讨论始终常常听到父母最多的是孩子上课注意力不集中，不能按时完成作业。其实，这些担忧正是孩子自控力差的具体表现，孩子自控能力时间观念差，往往造成拖沓、不认真、不仔细等问题，面对自控力差的孩子，其实可以通过以下方法进一步培养，针对性提高孩子的自控能力。

首先，教孩子自控之前要向孩子展示自控。

生活中相信不少父母都知道，孩子最容易模仿的对象是他们自己，父母的自控力可以影响到孩子。所以，在生活中父母一定要注意细节，有意思避免自己的缺点展现在孩子面前。同时，当父母与孩子交流时，方式一定要恰当，不要一味地帮助孩子完成，二是让他们学会如何处理和解决，让孩子学会自控与合作。如果孩子表现突出要不吝鼓励，提高其信心和积极性；如果看到孩子的缺点要及时纠正。

另外，以理服人。

自控行为具有习惯性和重复性，一旦自控能力提高那其行为容易完成和保持，时间观念也自然会提高，对此，以理服人是孩子更容易和你交朋友，更容易信任的重要因素。孩子自控能力的培养离不开父母，假若父母在各方面都能够起到良好的带头作用，那孩子自然也表现优秀，久而久之，自控能力也就得到进一步的提升。（具体可查看《时间观念薄弱 父母该拿上学迟到的孩子怎么办？》的相关内容）

最后，规定时间表。

无论做任何事情，包括作业，父母都科学性地规定好时间，让孩子时刻带有紧迫感，周而复始，一旦这一规律在孩子脑海中养成，并创造了一定的优势，那自控能力将得到一点点的积累。对此，孩子自控能力时间观念差没关系，从现在开始培养还来得及。

招生对象

具有以下情形的十八岁以下青少年：情亲淡漠、不善于和他人交流，人际关系较差、早恋、网恋并因此影响了学业、不听话、固执任性、经常与您吵架或对抗、情绪控制能力较差，爱发脾气、心理脆弱，无法面对困难和挫折、自卑封闭，不善表达，缺乏自信心、因各种原因被学校劝退及已离校的学生、沾染如道德之类的不良的行为习惯、学习不主动、做事拖拉、粗心、马虎、不按时做作业等。