本文是康语儿童语言康复中心为大家整理的关于湛江孩子语言发育落后康复机构的信息。不关注外界，喜欢自己玩，自言自语都是大部分孤独症孩子都有的特点,关于 “自言自语”， 有时候这被看作是个好的特征，因为这证明孩子至少具有说话的能力,你可以试试打断他的自言自语，转移话题，问他一些问题，并鼓励他使用语言与你进行交流,而且，由于你知道孩子会说话，你可以对他进行一些系统的语言指导，比如指认和表达物体的名字，回答问题,最重要的是，一定要对使用得当的语言进行强化,如果孩子回答了你的问题，可以给他少许食物作为奖励， 也可以给予大量的口头赞扬,如果孩子自言自语的时间很短，而且不影响他接受外部刺激，那么，允许他这么做应该问题不大,当然，如果孩子自言自语的时间较长，并影响到日常生活，那就要立即给予干预,自言自语的问题在于，这一行为表明孩子的注意力只在自己身上，他并没有关注到外界的人，事件或刺激,总而言之，关键是要与孩子多接触，尽量找事情给他做，别让他闲下来，要让他多参与外部世界的活动。

　　大家为静静的进步鼓掌，静静开心地笑了。

　　一年前，她不愿说话，走不稳路，反应迟缓，父母曾带着她到上海、北京等地求医问药，被医生诊断为“轻度自闭症”。一年后，孩子会跑、会笑，不再自闭，走出孤独，母亲为此流下感动的泪水。

　　春节前夕，市青少年宫举行了一年一度的学员年终汇报表演，颁奖典礼上，10岁的静静荣获“优秀学员”称号。上台领奖那一刻，静静面带微笑，快步走向奖台，大方地接过荣誉证书，还向台下的妈妈挥了挥手……

　　许多家长或许都感受过这样的时刻，可就是这些简单的动作，却让台下的静静母亲喜极而泣。因为，一年前，静静还是一个不愿说话，连路也走不稳的“轻度自闭症”患者。

　　一位特殊母亲的求助信

　　1月30日，团市委书记张政收到一位署名“一位努力而又需要帮助的母亲”的来信，信中讲述了她10岁的女儿患有自闭症，开始连走路都不会，自己和丈夫千辛万苦到处求医治病，为了女儿，她已放弃了工作。去年4月，孩子在青少年宫接受了感统训练，有了很大的改变，让他们重新找到了希望和信心。

　　因为多年治病，家里经济拮据，继续治疗的费用还无着落。但这位母亲在信中说：“我们一定会坚持下去，直到女儿和正常的孩子一样。”

　　收到信的第二天，团市委书记张政、市希望工程办公室和市青少年宫负责人一起，前往衢江区莲花镇缸窑头东坑坞村看望静静一家，并送去了2000元慰问金。

　　刚下车，静静就开心地向我们跑过来。据孩子的妈妈介绍，静静到青少年宫接受感统训练后，最大的变化就是爱笑了。此外，能自己穿衣，走路也正常了；学习上，也能较熟练地背诵、读书、写字。

　　了解到静静的家庭情况和训练成果，张政鼓励静静能坚持训练，巩固成果，尽早恢复健康。市青少年宫也表示将给静静减免部分学费。

　　缺少活动造成“感觉统合失调”

　　说起对孩子的教育，静静的父母悔恨交加。由于平时工作很忙，静静出生后，夫妻俩都没有时间照顾孩子。他们以为只要小孩子有人照顾，不哭不闹就行了，于是就请了一个保姆在家照看。保姆采取的是“睡觉策略”，喂饱了就哄孩子睡觉。“正是缺少活动，静静出现了‘感觉统合失调’的症状。”市青少年宫老师阮静波多年从事学前教育工作，她介绍，年轻的父母没有意识到，小学生的手眼协调、良好的运动技能是基于婴儿期的抓、爬、

　　拖、拿、转等一些活动，而阅读、写作的技能与早期的转圈、平衡、翻筋斗有关。

　　可惜的是，年轻的父母不懂这些，直到孩子3岁了，静静的父母才注意到孩子学说话、走路都比其他孩子晚，上幼儿园后，这种差距更大了。上小学后，孩子明显变得很孤僻，不愿意说话，不愿和其他孩子交往。

　　阮老师说，像静静这种情况，专业上被称为“儿童感觉统合失调”，这意味着孩子的大脑对身体各器官失去了控制和组合能力，因此就会出现诸如自闭、多动、不会穿衣服、迷失方向等情况。静静刚到青少年宫时，就表现为不愿与人交往，协调性差，学习能力明显落后于同龄孩子，且有自闭倾向。

　　自闭症也称孤独症。“导致儿童出现这种情况的主要原因是家长教育方式的失误。”阮老师说，一个孩子一出生就具有原始的反射行为，他们与这个世界的联系必须通过视、听、尝、嗅、触这5个途径。孩子是通过他所看、所听、所尝、所闻和所触来学习，从而使大脑的各路神经打通，使脑的功能运转起来。因此，静静当初严重的自闭症状和行为能力差，都是由于在她身体生长和发育的重要阶段，没有得到正确的教育方式和行为训练方式。

　　七岁前是训练孩子的黄金时代

　　在我们身边，和静静一样存在“感觉统合失调”的儿童有不少。据市青少年宫主任王建国介绍，青少年宫“感统训练营”自去年3月开设以来，已有100余名儿童接受了训练。从第一期的10余个孩子到第三期的50多个，感统训练正逐渐被许多家长接受。

　　王建国说，很多城市单亲家庭孩子和农村留守儿童，都存在不同程度的自闭症状。比如不喜欢被人触摸、不喜欢玩秋千、特别怕黑、动作笨拙、不会自己穿衣服、好动等，这些都是“感觉统合失调”。而感统训练，就是针对这类儿童开展的行为能力和思维能力训练。在北京等大城市，很早就开设了相关的训练班和培训课程。

　　据专家介绍，七岁前是感觉运动发展的最佳年龄，行为能力、行走能力、语言表达能力、记忆力和智力，以及个性的形成，大都在这个阶段。在这一阶段，对孩子进行感统训练，不仅能够解决问题，而且可以开发孩子的大脑，提高孩子的智力和学习能力。

　　对于问题孩子，他们最需要的还是父母正确、科学的教育方式。爱孩子，就是让他健康成长，不抛弃、不放弃，只要方法得当，许多孩子的问题都能得到解决。

　　徐桂丽/文

言语社交找康语---专业帮助2-7岁孤独症谱系，发育迟缓等存在言语社交障碍儿童及其家庭的服务机构。语言比较好的孤独症孩子/已经可以说3个字以上的句子的孩子,日常生活中的活动都是学习新的词汇的机会。如做饭，洗碗，洗衣服等，都包括生词， 所以你在进行这些活动时，都让你的孩子与你一起参加，常常用新的词汇，给他机会练习这些词。还有家庭以外的活动，如去邮局，图书馆，饭店，公园等，都是练习新的语言的机会。可以一边走一边指着所看到的东西进行评论。如"我看到一棵树"。告诉孩子这个词的意思，多用点实例。也可以用一个有关的例子来帮助他记忆："香蕉，你的表妹孟蔼宁很喜欢香蕉" 或者 "电脑。你的学校办公室有电脑"。让儿童积极参加，请他去把那个东西给你，或者问他他对那个东西有什么看法。如你喜欢电脑吗？为什么？

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