
新文道考研特训营
适合对象:自控力差,基础薄弱,没有好的学习方法和环境,想考重点学校N战考生
教学目的:通过对考研考试科目的辅导,让学员考上理想的院校
课程简介:全日制教学,按考点拆分甄选精华,精心配置学习书籍资料。班主任老师全程跟踪学习,全方位监督管理。全程采用教研室研发先进课程体系梳理考点框架。日测、 模块测 、阶段测贯穿始终帮你锁定弱点, 重点突破。定期组织全程答疑、查漏补缺、解决盲点
适合对象:大二大三大四在读,已毕业学生,专科毕业两年、在职考生
教学目的:通过对考研考试科目的辅导,让学员考上理想的院校
课程班型:理工数学班、经管数学班、不考数学班、管理类综合班、经济类联考班、金融硕士(数三)班、法律硕士班、临床医学(西医)班、临床医学(中医)班、计算机班、经济学班、翻译硕士班、艺术硕士(理论)班、艺术硕士(理论+手绘)班、中传艺硕(MFA)班、新闻与传播(MJC)班
适合对象:大二大三大四在读,已毕业学生,专科毕业两年、在职考生
教学目的:通过对考研考试科目的辅导,让学员考上理想的院校
课程简介:初试:政治 英语 专业课一 数学(专业课二)复试:英语口语听力专业课笔试面试。全程会为学员提供全程精细的学习计划,内部资料,小班面授课程,暑假封闭式集训,全年阶段测试、全国拉网测试、全真模拟测试,班主任全程一对一指导,帮助学员选择适合自己的院校专业。考研备考全程无限次答疑。
适合对象:自控力差,基础薄弱,没有好的学习方法和环境,想考重点学校N战考生
教学目的:通过对考研考试科目的辅导,让学员考上理想的院校
课程简介:全日制教学,按考点拆分甄选精华,精心配置学习书籍资料。班主任老师全程跟踪学习,全方位监督管理。全程采用教研室研发先进课程体系梳理考点框架。日测、 模块测 、阶段测贯穿始终帮你锁定弱点, 重点突破。定期组织全程答疑、查漏补缺、解决盲点
课程班型:理工数学班、经管数学班、不考数学班、会计硕士班、金融硕士班、法律硕士班、临床医学班、计算机班H:经济学班、翻译硕士班、艺术硕士班、艺术设计班
适合对象:自控力差,基础薄弱,没有好的学习方法和环境,想考重点学校N战考生
教学目的:通过对考研考试科目的辅导,让学员考上理想的院校
课程简介:全日制教学,按考点拆分甄选精华,精心配置学习书籍资料。班主任老师全程跟踪学习,全方位监督管理。全程采用教研室研发先进课程体系梳理考点框架。日测、 模块测 、阶段测贯穿始终帮你锁定弱点, 重点突破。定期组织全程答疑、查漏补缺、解决盲点
适合对象:专业课复习收集不到资料,复习没有思路的
教学目的:考研专业课复习拿**
课程简介:专业课全程复习规划,全程配套用书,目标院校专业针对性辅导,考研备考全程无限次答疑。
课程班型:理工数学班、经管数学班、不考数学班、会计硕士班、金融硕士班、法律硕士班、临床医学班、计算机班H:经济学班、翻译硕士班、艺术硕士班、艺术设计班

不知不觉间年已经到来,我们距离考研初试还有一年左右的时间,同学们是否已经开始了紧张忙碌的考研复习了呢?为帮助同学们做好科学的择业择校计划,考研集训营本期将整理国内热门重点专业与同学们进行分享,希望大家能够在充分理解自己专业性质和就业方向的前提下进行科学选择。
同时,考研分数线与考研复试信息将于3-4月份正式公布,准备考研的同学们也可以适当关注此类信息,因为复试也是决定我们考研成功与否的重要因素。
专业介绍
MPH有“卫生行业的MBA”之称,是国际公认的公共卫生领域的主流学位。其任务是为公共卫生部门,包括政府有关部门、疾病控制中心、医院、社区卫生机构等培养高素质、复合型、应用型的高层次公共卫生专门人才,特别是培养卫生项目管理、卫生防疫管理和医院管理等卫生事业管理的高级人才。
报考条件
2008年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书(一般应有学位证书),热爱公共卫生事业,思想素质好,业务能力强,身体健康,从事公共卫生及有志从事公共卫生事业的在职人员。
符合报考条件的人员,资格审查表由所在单位人事部门填写推荐意见。
考试大纲及要求
第一章卫生事业管理绪论
一、掌握管理的主要职能,影响卫生事业发展的因素
二、熟悉管理的概念,卫生事业管理的概念及卫生事业的特点;熟悉卫生事业管理常用的研究方法。
第二章卫生政策
一、掌握政策的基本类型;掌握我国的卫生工作方针。
二、熟悉公共政策研究对象的主体和客体。
三、了解政策的概念、特征和基本功能;了解我国的卫生*政策。
第三章卫生组织管理
一、掌握组织、与组织工作的定义与特点。
二、熟悉组织结构的类型和特点。熟悉卫生行政部门的主要职责。
三、了解卫生组织及其分类、各类卫生组织的特点。
第四章卫生计划
一、掌握计划及其相关概念,掌握制定计划的原则,制定区域卫生规划的原则
二、熟悉制定计划的依据、制定计划的程序,以及掌握区域卫生规划的意义。
三、了解计划的特点、种类和意义。
第五章卫生评价
一、掌握评价的基本概念,评价研究的基本类型。
二、熟悉经济学评价方法包括成本效果分析、成本效益分析、成本效率分析等。熟悉评价的基本程序与方法。
三、了解评价的目的;了解评价的内容。
第六章卫生服务研究
一、握卫生服务需要的概念、主要影响因素:掌握卫生服务需求的概念、特点和主要影响因素。掌握卫生服务供给的概念、特点和主要影响因素;掌握卫生资源的概念及其常用指标;掌握卫生服务利用的概念和分类。
二、熟悉卫生服务研究的内容:熟悉卫生费用的概念及其研究内容、评价指标;熟悉卫生服务利用的指标和影响因素。
三、了解卫生服务研究的概念、目的和意义。
第七章卫生人力资源管理
一、掌握卫生人力资源的概念及特点;掌握卫生人力规划程序。
二、熟悉卫生人力规划的概念与意义;熟悉卫生人力考核的概念及意义。
三、了解卫生人力预测常用的方法。了解绩效评价及其意义、步骤。
第八章卫生信息管理
一、掌握我国卫生信息系统的构架。
二、熟悉信息资源的概念、基本功能;熟悉卫生统计信息的特征与要素。
三、了解医学科技信息的工作内容。
学位论文/授予
1.课程设置
MPH研究生的课程学习采用“必修课”+“选修课”的模式,保证不同领域考生学习的需求。课程包括:卫生统计学、流行病学方法与应用、环境医学科学、卫生事业管理、英语、行为医学科学、营养与食品安全等专业必修课和卫生经济学、管理学、健康教育与健康促进学、公共关系学、医院质量管理、卫生法学、抽样调查技术及其应用等选修课。
2.学制三年,在职不脱产学习。授课时间安排在周末。上课地点:中山大学北校区。
3.对修满规定学分,通过学位论文答辩,符合国务院学位委员会学位授予条件者,由中山大学授予公共卫生硕士专业学位,颁发由国务院学位委员会统一印制的硕士学位证书。
人才培养目标
其目标是为公共卫生部门,包括政府有关部门、疾病控制中心、医院、社区卫生机构等培养高素质、复合型、应用型的高层次公共卫生专门人才,特别是培养卫生项目管理、卫生防疫管理和医院管理等卫生事业管理的高级人才。
就业方向
公共卫生硕士的就业方向是很广泛的,一般都是到一些事业单位去就业。主要到文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作。
*对公共卫生硕士是关注的,那么就是间接的给了公共管理硕士宽广的发展空间。只要专业发展空间大,那么考生也无需担心起就业不好。虽然目前公共卫生硕士没有mpa、mba、法律硕士吃香,但是等2年半,在职公共卫生硕士毕业了。就业前景就一定是一片大好。
以上就是考研集训营本期与同学们分享的考研择业指南,更多实用考研复习资料、考研复习技巧以及相关考研常识我们会在后续进行更新,有兴趣的考生可以锁定考研集训营进行关注。最后,祝愿同学们都能够成功考取自己理想中的学校。

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