新东方考研特训营
适合对象：自控力差，基础薄弱，没有好的学习方法和环境，想考重点学校N战考生
教学目的：通过对考研考试科目的辅导，让学员考上理想的院校
课程简介：全日制教学，按考点拆分甄选精华，精心配置学习书籍资料。班主任老师全程跟踪学习，全方位监督管理。全程采用教研室研发先进课程体系梳理考点框架。日测、 模块测 、阶段测贯穿始终帮你锁定弱点， 重点突破。定期组织全程答疑、查漏补缺、解决盲点
适合对象：大二大三大四在读，已毕业学生，专科毕业两年、在职考生
教学目的：通过对考研考试科目的辅导，让学员考上理想的院校
课程班型：理工数学班、经管数学班、不考数学班、管理类综合班、经济类联考班、金融硕士(数三)班、法律硕士班、临床医学(西医)班、临床医学（中医)班、计算机班、经济学班、翻译硕士班、艺术硕士(理论)班、艺术硕士(理论+手绘)班、中传艺硕（MFA）班、新闻与传播(MJC）班
适合对象：大二大三大四在读，已毕业学生，专科毕业两年、在职考生
教学目的：通过对考研考试科目的辅导，让学员考上理想的院校
课程简介：初试：政治 英语 专业课一 数学（专业课二）复试：英语口语听力专业课笔试面试。全程会为学员提供全程精细的学习计划，内部资料，小班面授课程，暑假封闭式集训，全年阶段测试、全国拉网测试、全真模拟测试，班主任全程一对一指导，帮助学员选择适合自己的院校专业。考研备考全程无限次答疑。
适合对象：自控力差，基础薄弱，没有好的学习方法和环境，想考重点学校N战考生
教学目的：通过对考研考试科目的辅导，让学员考上理想的院校
课程简介：全日制教学，按考点拆分甄选精华，精心配置学习书籍资料。班主任老师全程跟踪学习，全方位监督管理。全程采用教研室研发先进课程体系梳理考点框架。日测、 模块测 、阶段测贯穿始终帮你锁定弱点， 重点突破。定期组织全程答疑、查漏补缺、解决盲点
课程班型：理工数学班、经管数学班、不考数学班、会计硕士班、金融硕士班、法律硕士班、临床医学班、计算机班H:经济学班、翻译硕士班、艺术硕士班、艺术设计班
适合对象：自控力差，基础薄弱，没有好的学习方法和环境，想考重点学校N战考生
教学目的：通过对考研考试科目的辅导，让学员考上理想的院校
课程简介：全日制教学，按考点拆分甄选精华，精心配置学习书籍资料。班主任老师全程跟踪学习，全方位监督管理。全程采用教研室研发先进课程体系梳理考点框架。日测、 模块测 、阶段测贯穿始终帮你锁定弱点， 重点突破。定期组织全程答疑、查漏补缺、解决盲点
适合对象：专业课复习收集不到资料，复习没有思路的
教学目的：考研专业课复习拿**
课程简介：专业课全程复习规划，全程配套用书，目标院校专业针对性辅导，考研备考全程无限次答疑。
课程班型：理工数学班、经管数学班、不考数学班、会计硕士班、金融硕士班、法律硕士班、临床医学班、计算机班H:经济学班、翻译硕士班、艺术硕士班、艺术设计班
从历年考试来看，翻译题是考研英语各题型中得分率较低的一道题。那么，文都教育小编就来给大家分享一些研究生考试英语翻译的建议。
方法一
划分英语长难句结构，是理解英语句子含义的基础。许多同学反映，一看到长句就恐慌;再加上几个不认识的单词，根本无从下手，不知道原文在表达什么，所以只能认识几个单词就翻译几个单词，写出的译文自己都不知所云。
事实上，要成功翻译一篇英文文章，既要对英语原文理解正确无误，又要把汉语表达得流畅通顺。但在这两者中，正确理解原文既是起点也是关键。而要做到正确理解原文，就需要有扎实的英语。
方法二
在正确理解原文句子结构的基础上，如果局限于原文的句子结构，没有真正弄懂各句之间的逻辑关系，也会造成误译。这是因为，英语中的许多连接词本身就有不同的含义，比如 as ，既可以引导原因状语从句，也可以引导时间状语从句和定语从句。
在正义反说或反义正说方面，还有对状语是修饰限定动词还是整句话，某些词语是作状语还是作定语，或者是否存在否定转移的理解等，都可能造成逻辑关系的误译。
方法三
一位语言学家曾经说过：“在新的上下文里使用的每一个词都是新词。”英语中普遍存在一些一词多义、一词多类的现象，除了一些专有名词之外，几乎没有绝对等值的词语。正是词的这种多义性和变义性，决定了对英语词义的理解及其汉语表达是英译汉的难点所在。
所以，对于英译汉中每个词语的翻译都需要仔细斟酌，不可轻易凭经验而译。因此，在翻译一个词时，看到的绝不应该仅仅是这个词本身，必须充分考虑它在上下文中所处的地位以及与其他词的搭配关系，孤立的译词是下下之策。
方法四
翻译过程中包括两个阶段：正确理解和充分表达。理解是表达的前提，而表达是理解的目的和结果，二者缺一不可，因此，考生在做英译汉部分试题时：切记不可急躁，一定要先通读全文，把握全文的主旨、内容，把握划线部分的语境。
在着重理解划线部分时，首先要在语义上理清全句的整体意思和每个单词的意思;其次要分析清楚句子结构，理出句群，找出各分句之间的关系;可考虑先打一份翻译草稿，再根据文章意义和汉语结构进行调整。
以上就是研究生考试英语翻译的一些建议，希望对同学们有所帮助!
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