练思维，口乃心之门户，言为心声，语言其实是一个人内心思想的反应，一个良好的口才，是需要敏锐的思维来辅助的，从心理学原理看，思维与语言是紧密联系的，语言所达的是思维活动的结果，如果思维不敏捷、不清晰、不严密，语言的表达也就不可能流畅清楚，跟着新闻联播练，其实这个方法是简单，但是是有效的，每天有半小时的新闻联播，他说一句自己跟着读一句，要模仿他的语音语调，发音等等，只要你能每天练习一个小时，坚持一个月，就会有很明显的提升。思训家口才课程大纲
Course outline
树立正确的心态，确立当众讲话的学习目标，增强当众讲话的自信，学会清晰表达和自我介绍，并运用五何公式让叙事更具条理。
当众讲话传递的不仅是语言本身，更是感觉和力量。通 过五觉调练打开感官，学会表达五觉使用五觉传递五觉，让我们的语言更加形象生动。
通 过不同的场景调练发言，不断让学员带入训练，提升场景描绘能力。通 过场景刻画，增强语言感染力，让听众身临其境。
不同的语气会表达不同的含义，然而大部分人日常说话却忽略了语调语气后的含义，常常好心说错话，对话调练让你的话语情感更精准，措辞更丰富。
语言不仅是口头表达，配合肢体动作和微表情，才会更具感染力。表演调练让我们释放天性，通 过场景模拟调练让肢体语言更加丰富多彩，让你学会用眼神、面部表情说话。
也许曾经的一次发言，让你心跳加速、坐立难安，准备多久都仍然发挥不佳。你以为忘记就是从未发生。但我们会通 过情景再现，让你再一次面对他，正视他，直到战胜他。
无论是工作场合还是生活场合，在具体的运用中我们有很多当众讲话的需求。学会场合发言让你在工作汇报时条理清晰，在介绍产品时清断表达，在谈判时有效说服，在酒宴时侃侃发言。
通 过即兴发言的综合调练，让你学会即兴构思，发散想象力，运用所学知识，让你的语言行云流水、风趣幽默。面对任何随机话题、突发状况，都能自如运用、任意发挥。任何场合，面对众人，你都是讲话高手。
在主题对话活动中培养儿童的口才和表达能力，还能充分培养儿童总结和分析问题的能力。下面小编给大家介绍儿童口才表达怎么训练，一起来看看吧。
一、创造快乐轻松的环境
为了培养孩子的口才表达能力，必须努力为孩子创造一个快乐轻松的环境，让孩子感到舒适，有话可说，有话要说，有话敢说，有话想说。不管孩子的表达水平如何，父母都应该采取积极和鼓励的态度，增强孩子说话的自信和勇气。特别是对于那些不怎么说话的孩子，更应该给予关心和帮助。同时，要丰富儿童的生活，为儿童创造说话的机会和条件。
二、通过与儿童进行有主题的“话题”
主题的选择可以从以下两个方面来考虑：
1、根据儿童的知识和经验来确定对话的主题，儿童的知识和经验越多，对话的内容就越丰富。例如：关于“春天的特征”的谈话，只能在春天的特征很明显的时候进行，而且只能在孩子们对春天的特征做了长期的观察和充分的了解之后。
从气候、植物、动物、人们的衣着和活动等方面对春天的变化进行准确的描述，使春天的知识系统化。这有利于培养儿童的观察力、概括力、记忆力，有利于儿童口才的发展。
2、围绕观察对象的主要特征确定对话的主题。例如：在参观后的谈话中，可以围绕参观对象的主要特征，按顺序提问，让孩子说出参观的印象。当然，问题应该是清晰、具体、刺激和有趣的。在主题对话活动中培养儿童的口才和表达能力，还能充分培养儿童总结和分析问题的能力。
三、运用儿童文学作品
故事、童谣、绕口令、相声等文学作品中，有简洁、生动、富有感情的语言，通过讲述这些文学作品，可以帮助孩子掌握描述自然现象、动植物特征和人外貌的能力;可以学习一些动词来描述行为、动作和心理活动。儿童文学作品中生动的情节和形象的描写，有助于儿童口才和表达能力的发展。
生活中你是否因为性格太耿直说错话而得罪过别人?每天我们通过说话交流思想和情感，但“说话是最容易的事，也是最难的事。”还在羡慕周围的人“口若悬河”，“滔滔不绝”吗?其实只要勤于练习，掌握技巧，好口才并不是难事，更重要的是，好的口才也可以帮你取得良好的人际关系。口才培训班采取小班授课的教学模式，通过面对面精讲，将理论知识学习和丰富的实操机会相结合，帮助大家切实提升自己的讲话水平和沟通技巧，从而帮助大家实现个人能力的提升，为大家之后的生活，学习和工作助力。
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