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青岛十大孤独症机构排名
东方启音儿童康复中心 2022-07-25 15:16:33 248
本文是东方启音儿童康复中心为大家整理的关于青岛十大孤独症机构排名的信息。东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
儿童自闭症语言康复

十大儿童康复训练机构排名

1.东方启音儿童康复中心

2.康语儿童康复机构

3.天宝乐康复训练

4.星语星愿语言发育

5.拓慧自闭症康复

6.恩启儿童康复

7.雅恩康复机构

8.大米小米康复机构

9.扬灵融康康复机构

10.智慧泉儿童康复

东方启音培训课程

  • 儿童专注力教育

    感统课

    课程模式:30分钟一对一
    教学原理:大脑神经科学
    课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
    课程效果:①改善儿童的注意力,学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息,促进言语发展
    课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

  • 儿童专注力教育

    言语开发

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一 教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组音系开发
    课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力
    课程教具:国际引进最新器材、自主研发口腔按摩器材

  • 儿童专注力教育

    启智认知

    教学对象自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一 科学原理:应用行为分析学
    课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。
    课程效果:①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力
    课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

  • 儿童专注力教育

    社交沟通

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
    课程模式:30分钟一对一/一对二
    科学原理:应用行为分析学 课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。
    课程效果:①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力

  • 儿童专注力教育

    学前预备班

    教学对象:2-7岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
    课程模式:1对3小组授课科学原理:教育心理学、应用行为分析
    课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。
    课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。

培养自闭儿的社交能力



【明报专讯】能力较高的自闭症儿童即使语言能力和智能方面都接近正常水平,可是他们先天性的自闭症特徵加上後天的环境及心理因素,仍会大大妨碍其社交生活。

自闭症特徵﹕

(1)与人交谈时,缺乏目光接触﹔

(2)难以集中对话或持续交谈﹔

(3)自控力及自我监察力较弱,说话的声调、语气及身体动作较大﹔

(4)不懂为他人设想﹔

(5)只明白字面的意思,不懂言外之意及欠缺幽默感﹔

(6)处事欠缺弹性,坚持己见,容易与人争辩﹔

(7)对环境过敏,容易紧张,脾气暴躁﹔

(8)抗拒太多或太亲密的身体接触。

环境及心理因素﹕

(1)不愉快的社交经验——由於欠缺社交技巧,加上本身一些特徵行为,令自闭症儿童容易成为揶揄的对象。他们会因此缺乏安全感,对别人亦失去信任。有时,他们亦会用攻击别人或退缩等方法去表达和保护自己﹔

(2)挫败感——特殊儿童在群体生活中自觉其与别不同之处,令他们产生极大的挫败感,进一步阻碍他们与他人相处。

建立孩子的社交能力和自信心﹕

(1)欣赏孩子的优点,避免与他人比较﹔

(2)以身作则,不乱发脾气,为孩子建立榜样﹔

(3)参加集体活动及社交训练小组﹔

(4)帮助其他孩子掌握与自闭儿沟通的技巧﹔

(5)参与小组游戏时,让孩子参与订立游戏规则及赏罚标准﹔

(6)社交训练宜循序渐进,不应操之过急﹔

(7)孩子与同伴发生冲突时,应鼓励其表达感受和抒发情绪,继而引导他们如何为他人设想,并一起寻找妥善的解决方法﹔

(8)善用图卡学习及表达,以弥补他们言语力的不足之处。

明报
儿童自闭症语言康复
除了方法和使用所有的信息来制定治疗计划,东方启音治疗师还可以通过选择一个特定程序,设定目标和关注预期的结果,用专业知识引导家长改善孩子症状,与症状共存,让家庭生活回归正常。
儿童自闭症语言康复
以上是东方启音儿童康复中心为大家分享的关于青岛十大孤独症机构排名的相关内容,想要了解更多关于幼儿语言发育迟缓,自闭症等康复训练的信息,欢迎咨询在线老师。

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