
十大儿童康复训练机构排名
| 课程名称 | 课程特色 | 课程咨询 |
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| 适用人群及适用症状 | 脑瘫、唐氏综合症、发育迟缓等存在口肌及大小肌肉认知发展障碍,需要进行高频强化的儿童。 | |
| 课程概述 | OMP口肌发音月套餐,是以核心美国口部肌肉训练技术为主的效果强化课;结合发音、感统训练强化,有效改善孩子出现的各种症状问题,如:流口水、走路不稳、不会发音、发音不清、社交问题等。 | |
| 课程特点 | 1、“半日托式”帮助孩子及早适应“入学模式”,短期内有效强化训练提升让孩子的能力; 2、 运用步骤化标准化的表格,定期由口肌专家评测和追踪孩子能力水平,帮助孩子取得进步; 3、 每两周举办“OMP家长培训班”,根据学员情况进行深度沟通和反馈解疑,指导正确的专业方法和技巧。 | |
| 教学特点 | 所采用的教学策略已在美国全面展开的研究项目中得到大量数据支持 上课内容:1、美国口肌发音训练/大小肌肉 、平衡协调/社交专注力训练; 2、改善发音能力、咀嚼能力、步态平衡、手精细等综合能力发展,同时与孩子互动及合作性游戏可以提升社交行为规则。 | |
| 课程安排 | OMP:4-6学员/组、5天/周,3小时/天,按课时安排上课 OMP Mini:4-6学员/组、2天/周,3小时/天,按课时安排上课 | |
| 课程价值 | 2008年,引进的美国SRJ口部肌肉服务方法,由Sara带领团队亲自培训,历经3年时间手把手传授评估及服务技能,服务师们经近几千名案例的临床实践,均考取“口部肌肉定位服务之三部方案”课程临床证书。 2008年后, 应用美国言语服务技术培训了全国2000多名医务工作者从事口肌训练,通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。 |
想给大家分享这样一篇文章,是因为这几天忙于工作,让宝贝从之前爱读书,画画的好习惯,变成了现在整天都要看电视,玩手机的坏习惯。为了让孩子调整过来,真是费了好大的力气呢。
希望我的文章能提醒广大共同奋战在育儿一线的宝妈宝爸们,电视、手机这种“哄娃神器”有些固然对宝宝的成长有所帮助,但一定要适度,否则伤害的不止是宝宝的眼睛!
1岁孩子玩手机比妈妈都溜
但到2岁孩子还不会说话
有人觉得这是孩子聪明不爱说话
可事实并不一定如此
而且你还别不当回事
因为这是一种病!
神童?病症?
家住深圳的音音从一岁开始就玩电子产品,话都不会说,游戏打得比妈妈都厉害。家人起初以为孙女智商过人,但随着孩子的成长,家长发现孩子手机玩的好,但搭积木就不行,而且音音不太合群,不喜欢户外活动,也不爱和小朋友一起玩,自己在家玩游戏,还常大喊大叫,冲动行事,十分焦虑。最近,孩子经常有眨眼睛和揉眼睛的动作,说眼睛干,但还总淌眼泪。于是家人带着音音到医院进行检查,最终音音被诊断为“视频终端综合征”
“视频终端综合征”是种什么病?
视频终端综合征是指,由于长时间在视频终端前操作和注视荧光屏而出现的一组无特征的症状,在青少年学生和成人中,视频终端综合征主要表现为眼疲劳、肩颈腕综合征、神经衰弱综合征等。而婴幼儿和学龄前儿童的表现有别于成人。因为儿童处于生长发育的过程中,过早、过多的接触视频产品,不仅会影响视觉和听觉的发育,还限制了孩子的想象能力。
分析病因:
焦虑:长时间面对视频终端会影响大脑的活动,引发心理问题。正如音音不合群,经常焦虑就是表现之一。
小动作:视频还可通过传递冲动信号的传出神经影响行为运动,音音挤眉弄眼和卡嗓子,就是神经兴奋性增高所致的多发性抽动症。
不会搭积木:虽然音音玩手机游戏的速度比妈妈还快,但玩搭积木的成功率很低,这是因为视频游戏是手指在二维平面上的点击动作,相对简单,而搭积木则是双手在三维立体空间的配合活动,难度更高。
说话晚:另外,奶奶说音音1岁半就会玩手机游戏,到2岁时才会说话,这是发育性语言迟缓的表现,由于音音过早的“人机”单向对话,而不是“人人”互动交流,影响了语言功能的发育。
视频终端综合征并不只是眼睛的病,家长更应重视其对生长发育的影响。要避免孩子过早、过多的视频暴露,家长更要以身作则。


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