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文科班的同学大部分数学基础不扎实，因此对学好这门学科信心不足，方法不当；然而想上理想的大学，数学考得太差是绝对不行的。那么，高中文科数学要怎么提高呢？
文科生数学差的原因1.先天性基础较差一些。这是硬伤，不可能在三两天内就能解决的。需要有恒心，有耐心，有毅力，坚持不懈。
2.对数学没有兴趣。因为成绩不太好，所以在学习数学上，兴趣不浓，积极性不高，所以，在时间的投入上就不够，这样积累下来的问题就越来越多，形成恶性循环。
3.学一段时间成绩不长进，所以就没有了学习数学的激情，或者激情减退，又回到第二点上。
4.问题太多，所以就不问老师和同学，怕问老师和同学时老师或同学笑话自己，有所自己的“形象”。所以，问题得不到长期的解决。
5.对自己没有信心，认为数学成绩的提高几乎是不可能的事情，与其多花时间给数学不如把学习数学的时间给其他学科，也许成绩还能提高一些！
高中文科数学提高方法1、对课本上的内容，上课之前最选自.上补课1对1 好能够首先预习一下，课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，做好课堂笔记。“好记性不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。
2、其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解和记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。
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3、最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。
4、学习过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个*的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
科学有效地把握考纲方向，采取“基础 强化 评测”三段科学备考的教学计划，全方位为你升学保驾护航。
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住宿生24小时在校，走读生按照走读时间离校，平时请假必须经过家长同意，并履行请假手续。
每名学生设定固定纪律学分，对违反规章制度的扣除相应分数，并定期通报。按照扣分级别作出相应处罚，从而形成良好的学习氛围。
教学时间由班主任老师负责管理和照顾同学们的学习生活，非教学时间由舍务老师管理和照顾同学们的生活，确保学生安全。
监控摄像全程覆盖每一个公共区域，有利于24小时，360度无死角的学生管理工作，使学生的学习状态，生活轨迹有迹可循。
定期组织励志教育，心理疏导和有益身心的文体活动，使同学们在紧张的学习之余能够形成健康的心理状态，良好的精神风貌。
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