学大教育专为孩子们提高心理指导老师，在报名之前，老师会根据学员学习情况进行分析，会预测孩子复读的意愿，同时给到专业性的指导，而不是盲目的报班进行复读。专属化学习规划。很多孩子高考成绩不理想，一些是自己平时没有好好学习，一些则是自己在学习中存在问题，比如偏科，没有正确的学习方法，那如果大家选择学大教育高考复读课程进行学习，会有专属班主任根据孩子学习情况及学习习惯，为孩子们定制属于自己的学习规划。

　　有这样的情况存在在同学们的身边，有些字写得越多越怀疑不识字，做过的题目常常会怀疑出错，学过的知识越多越容易混乱。这是很多备战高考的考生们存在的问题。在小编看来，这种问题能解决的办法就是及时找到正确的思路和方法，用有效地记忆法来改变这一现象。英语学习里，听力就是这样的，听到的单词永远似是而非，干扰性非常大，那么学习英语听力有哪些方法和技巧呢?小编下面就告诉你：

　　技巧1.迅速浏览试卷

　　一般来说，当英语试卷发放下来时，在完成页码检查、基本信息填写及题型、题量的统览后，首先要做的就是迅速浏览听力部分的题目及选项内容，预估每一段听力材料的大致方向，做到心中有数。这样在听的时候，才能更有信心，更高效。

　　因此，同学们在平时的听力训练中就要注意养成听前快速浏览、预估的好习惯，以便在考试中能够更好地发挥出自己的水平，取得良好的成绩。

　　技巧2.答题时不要犹豫

　　克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对不确定的试题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理，对不会作答的，暂时搁置，准备听新的题目。

　　不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要*听清每一个词，要把重点放在听关键词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。

　　技巧3.培养快速记录的能力

　　“好记性不如烂笔头”，很多东西若不写下来，很容易忘记。在做高中英语听力的时候更是如此，大量的信息都是一闪而过，这时如果用笔记录下关键信息自然是再好不过的。

　　当然，在有限的时间里，记录全部详细的信息是不太可能的。大家可以尝试用简单的速记符号来进行记录，比如用阿拉伯数字记日期、时刻、号码或价格等;用字母代替地名或人名，用箭头来表示趋势类等等，听完之后再把这些信息串联起来即可。

　　技巧4.进行有效练习，定位听力薄弱项

　　有效练习是指无论是听一个句子，还是一段独白，你都能掌握它整体的意思，而不是囫囵吞枣，只听懂其中一两个词或几个简单的句子。

　　所以，大家在平时练习听力的时候，要尽量听懂句子中的每个单词，掌握它的发音情况，然后再结合每周一次的测试，来检测自己的学习情况，找到听力方面的不足，进行有针对性的练习，循序渐进，突破听力重点、难点，提升英语能力。

　　技巧5.平时注意多积累、多练习

　　一般来讲，高考英语听力中的对话和独白内容都是考生比较熟悉的场景，如时间、学科、季节、天气、医院、购物、校园等，所以，平时还应注意多积累这些场景高频词，这对提高听力成绩大有裨益。

　　当然，词汇的积累只是前提基础，要想进一步提升听力能力，还要进行有计划、有针对性的听力练习。

　　以上就是小编分享给大家的关于英语听力的学习方法和技巧，同学们可以在之后的英语听力学习中借鉴这些方法来学习，假以时日，相信同学们的听力一定可以提高。