1.学大教育

2.博众未来

3.天材教育

4.金博教育

5.京誉教育

6.博大教育

7.秦学教育

8.升学派教育

9.新文达教育

10.腾大教育

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高中生物辅导班另外，背单词也很重要。重点复习：能读懂生词率不超过3%的文段(包括图表和常见标志)。能把握所读材料的主要逻辑线索、时间和空间顺序。掌握所读材料的主旨和大意。了解用以阐述主旨的事实和有关细节。既理解个别句子的意义，也可理解上下文之间的逻辑关系。既能理解具体事实，也能理解抽象概念。既能理解字面意思，也能理解深层含义。根据所读材料进行一定的判断、推理和引申。能根据上下文理解作者的态度和观点，以及文章的弦外之音。能根据上下文和中学生应有的常识判断生词的意义，并掌握各种题型的解题方法：

还可以培养大家的英语语感，因为书本上实际学习到的知识点，和实际运用上还是存在着一定差异的。

主旨大意题在阅读理解测试题中所占比例及难度都相当大。此类题目一般不易直接找到答案，简单有效的方法是仔细研究文章开头的二句，因为他们经常是文章的主题句，然后，快速浏览文章首句和结尾句。如果句的主题不明，可注意结尾段是否有概括总结，对选项要注意全面性和概括性。

高中生物辅导班4.、关心小学生的生活家长应关心孩子在迎考期间的生活与作息，保证他们有足够的休息与睡眠。

如生当作人杰，死亦为鬼雄(李清照《夏日绝句》)，江东弟子多才俊，卷土重来未可知(杜牧《题乌江亭》)等。

主题是文章要着重说明的一个问题，是文章的核心。标题经常是表现主题的点睛之笔，要求考生选出合适的标题，其目的是检查考生对主题的理解。主旨大意题属归纳概括题。找准文章的主题句是关键。主题句定位法是一种行之有效的方法。

先写刘邦的种种神威，临末才说到后宫外宗之乱，欲杨先抑，讽刺性极强。

选择标题属主旨大意题，是阅读理解题常考的题型，每年都有1～3个小题。那么应该怎样选择文章的标题呢?标题确定题属深层理解题，它要求考生在通读全文的基础上，认真分析主人公的特定心态、文章大意及作者的写作意图。在此基础上，还应做到概括性、针对性、醒目性的有机结合。

尤其是对于学生来讲，学好英语意味着和大多数同学拉开距离。

概括性原则：要求标题应在上覆盖全文，囊括文章的主要内容，体现文章的主题要旨。标题实际上是文章主题的一种确认方式，前面我们提到，通过寻找主题句，往往很容易确定短文的标题。但大多数文章的主题句并不明显，需要我们仔细体会字里行间的意思，从整体上把握文章的主旨。从全局的角度归纳概括出文章的标题。要防止本末倒置，主次不分，以点代面，以偏概全。

高中生物辅导班由于高考不仅是拼知识，也是拼毅力和体力。补语有两种，一种是用得或不得充当，表示动作结果能实现或不能实现，另一种是在结果补语或趋向补语和中心与之间插进得/不，表示动作的结果、趋向可能不可能实现。英语学习中如果发现自己哪里有漏洞，要去补上，不要太机械地跟着走。

针对性原则：针对性原则是对标题外延的一种界定。概括性原则要求文章标题包括文章的主要内容。但如果标题过大，就违背了针对性原则。针对性原则要求标题不能太过于概括，而是要直接指向文章的主要特点。即标题的外延既不能太大也不能太小，要量体裁衣，大小适度。

完成作业时，一定要做到完成，去形成自己的一个的思维习惯。在作品中直接阐述观点、表明态度。

当然，一个人的智力水平会对方法的形成有影响，智力水平高的学生更容易形成科学的学习方法。

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