1.博艺教育

2.艺鸣艺考

3.一只蚂蚁艺考

4.新青年艺考

5.天下文化艺考

6.博大教育

7.青木教育

8.理想飞扬

9.辛迪艺考

10.艺风传媒

以上机构各有特色，希望您多对比了解。

学习播音主持 做到“言之有物”

在人们日常的交谈过程中，相近的内容从不同的人口中说出，效果往往会大相径庭。有些话听上去没有什么问题，甚至还挺有文采，但就是让他人无法动容;而有的话在说的过程中有一些重复、修改，甚至有时感觉跟主旨也没有太多关联，并没有达到 “字字珠玑”的境界，但是却在另一种程度上取得了不错的话语传播效果。这就是语言表达中的 “废话”和“言之有物”的两种状态。所以要想取得预期的话语传播效果就需要运用一定的播音主持专业技巧，摒弃不必要的“废话”，做到“言之有物”。

一、不要说空有形式、空洞无物的话

有些话听上去没什么硬伤，但是却让人索然无味。例如，我们在观看电视节目或者听一些领导的讲话时，时常会听到他们习惯性地说：“随着我国人民生活水平的提高……”“刚才是一首好听的歌曲……”“通过……深刻地认识到……”“大力促进……”诸如此类的话。这些程式化的话语表达，在电视节目中以及日常生活工作中，使用频率相当高，已经形成了固定的组合模式，表达者往往不动脑筋张嘴就来。很显然，这样的语言缺乏动态的生命活力，无法感染人，无法和受众产生共鸣，貌似很有道理，其实是空有形式的外壳，让人听了昏昏欲睡，意义不大，效果不佳。

二、说话未必精炼，但要达到意图。

在播音主持专业的教学中，并不完全要求语言表达一定要精炼，一语中的。有些话可能形式上让人觉得不是那么精简，但实质上却有其用。我们拿一位主持人采访女高音歌唱家黄英的过程，来举个例子：

主持人问：“1996年在圣诞节的时候，你和多明戈还有麦可波顿一起唱了圣诞音乐会，这个唱片的销量很大，一时间你跟两个这么大的明星一起演出，你的地位也得到了很……我觉得……是一种……一种承认和一种提升。”这位主持人在说：“你的地位也得到了很……我觉得……是一种……一种承认和一种提升”时，中间有几处停顿。不难看出，一开始，她先是想用客观肯定句式来做一个评判，但临时又决定将语式弱化，改用主观评价的方式：“我觉得……”“是一种……一种承认和一种提升”。这种改口在主持人的话语表达中并不少见，那么这算不算是啰唆、言之无物呢?

其实不然，主持人如果更精练地说：“我觉得这对你来说是一种承认和一种提升”，对于观众来说，会觉得主持人因为嘉宾是蜚声国际的女高音歌唱家就一味的吹捧，但主持人多说了几个字“我觉得是”，便把主持人思考的过程客观地呈现出来，这种交流显得真实而诚恳。主持人这样的话语表达，在赞誉的同时又尽量保持一种客观态度，从而创设了一个友善、宽松却又不失理性的访谈氛围。

三、话语变通，言之有物。

为什么差不多的意思，有些人说出来是废话，有些人说就不是废话?这里面就涉及“话语”的变通了。比如，有位主持人在节目中采访一位阿婆关于邻里矛盾的问题，上来就问：“您和您邻居的关系现在发展到一个什么阶段了?”阿婆愕然，答不上来。这种话实际上就是“废话”了。而仅仅需要换个说法，变通一下：“您老和您的这些邻居相处了多少年头了?”一句原本是废话的话就不是废话，而显得亲切动听了。

再比如，每年岁末的时候，电视中主持人往往会在节目里说一些应景的话，如：“观众朋友们，新的一年就要到来了，我们衷心希望通过我们的努力，为您更好地服务，也希望您能给我们鼓励和支持……”这一段主持人表达，要说硬伤似乎没有，但是由于这种套路的表达过于老套，缺乏个性色彩，没有人际交流的生动性，对于受众的刺激可能是零，因而成为了一段言之无物的话。对此，我们大可以变通一下来表达：“走进新年，有些人家的旧挂历还挂在墙上，有的朋友还会一顺手把年份写错，我们走进新年总会带着往年的痕迹，有些事儿、有些瞬间，是我们大家所共有的，有的甚至是历史性的……”这与上一段应景的话，看起来差不多的意思，但这样变通地说就显得鲜活，令人感动了。

综上所述，我们在进行言语表达时，应该随时调整自己的表达内容和表达方式，要把言之有物、言之有序、言之有理、言之有情的表达作为我们练习表达的标杆。这样才能做到说话适时、适情、适度、恰如其分。