1.东方启音

2.康达教育

3.启乐园教育

4.康语教育

5.金博智慧

6.恩启教育

7.雅恩教育

8.东方司乐

9.子曰教育

10.金色雨林

自闭症与强迫症的区别

一、自闭症与强迫症的区别 自闭症和强迫症患者有什么区别呢?自闭症儿童的刻板、复单一不变的异常行为是典型特征，与强迫症症状部分相似，但强迫症患者没有语言沟通方面的障碍，两者可以借此相鉴别。部分自闭症孩子临床上可伴发强迫症。根据DSM-VI诊断标准进行诊断，诊断依据包括强迫性思维和/或强迫性行为;患者认识到这些症状是过分与不现实的,因无法摆脱而苦恼不安;症状影响日常生活、工作、学习、社会活动或交往等功能;排除其他神经精神疾病或强迫症状,不能以其他精神障碍所解释。儿童强迫症具有遗传易感性,主要表现为强迫观念和强迫行为两种类型:自闭症与强迫症的区别

二、强迫观念

1、强迫性穷思竭虑思维反复纠缠在一些缺乏 实际意义的问题且不能摆脱，如沉溺于“为什么把人称人，而不把狗称人”的问题中。

2、强迫对立观念反复思考两种对立的观念，如“好”与坏”、 “美”与丑”。

3、强迫怀疑怀疑已经做过的事情没有做好，被传染上了某种疾病，因为自己说坏话而被人误会;强迫回忆;反复回忆经历过的事件、听过的音乐、说过的话、看过的场面等,在回忆时如果被外界因素打断，就必须从头开始回忆，因怕人打扰自己的回忆而情绪烦躁。

三、强迫行为

1、强迫计数反复数路边的树、楼房上的窗口、路过的车辆和行人

2、强迫洗涤反复洗手、洗衣服、洗脸、洗袜子、刷牙等

3、强迫性仪式动作做一系列的动作，这些动作往往与“好”坏”或某些特殊意义的事物联系在一起，在一系列动作做完之 前被打断则要重新来做，直到认为满意了才停止。

4、强迫检查反复检查书包是否带好要学的书，钱包中的钱是否还在，门窗是否上锁或关闭，自行车是否上锁等。强迫症状往往伴有焦虑烦躁等情绪反应。严重时会影响到患者的睡眠、社会交往、学习效率、饮食等多个方面。