本文是由儿童康复训练机构整理的关于无锡儿童康复中心一览的相关内容,您的孩子出现过类似的情形吗？1.好动、活动量大、易分心；2.胆小，过度谨慎，对于新事物接受的很慢；3.易怒、固执，情绪不稳定；4.空间感差，方向学习慢左右不分；5.沟通与互动不佳，语言发展慢；6.挑食、偏食；7.排斥玩积木、拼图等建构和益智类游戏；8.初级反射整合能力不佳(脑干成熟不足)；9.学习新事物能力不佳；10发展性运动障碍；11.手部操作能力差，双手不灵巧；12.冲动，受挫力差，自我控制能力不佳...
1.康语教育
2.东方启音
3.雅恩教育
4.子曰教育
5.金博智慧
6.为本教育
7.心知语教育
8.星贝教育
9.声语教育
10.筑心园教育
课程模式：30分钟一对一
教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练。②气息训练。③20组音系开发
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
课程教具：国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材
音乐治疗自闭症的作用
一、促进语言发展
在所有语言障碍儿童中，50-75%曾经历过行为和情感问题，因此，为孩子提供早期的帮助和治疗来防止十分重要。在一项针对3.5-6岁语言发育迟缓的儿童的研究中，在几个月内交替使用和不使用音乐疗法。结果发现，乐疗法有助于提高孩子理解他人的讲话，改善认知结构,改善他们的智力水平、行动模式和语音能力。此外,这些孩子在沟通关系方面也有显著的变化，重要的是,形成和维持这些关系对于自闭症儿童来说非常困难。
音乐治疗自闭症的作用
二、提高社交技巧
一项研究发现，中度智力障碍儿童仅接受8周的音乐治疗，障碍程度就会有所改善。研究人员观察了一组5-10岁的儿童,他们在测试期间接受了每周两次30分钟的音乐治疗。他们的发声能力、对他人的模仿(模仿他人的动作和面部表情)、以及转身技巧(耐心等待、分享、自我调节)都有了明显改善。另一项研究证实音乐疗法可以提高社交能力,这一次是针对6-17岁的儿童， 参加测试的孩子都有社交技能缺陷,并接受了多次乐治疗，治疗项目与年龄相符。此外,课程还包括音乐运动、乐表演和即兴表演。研究发现，音乐疗法不但可以改善社会互动、非语言和语言沟通技能、启动行为和社会情绪的关系，还能改善亲子关系。
三、提高注意力
对于患有自闭症和多动症的孩子来说，注意力持续时间是很短的。研究发现，即兴音乐疗法能有效改善自闭症儿童的非语言社会交流和共同关注行为，当他们看到或参与有趣的事情时，会和另一个人分享眼神或手势。不仅自闭症儿童，多动症孩子也可以从音乐治疗中获益。研究人员观察了音乐疗法对患有多动症的青春期男孩的效果。他们发现,在接受了音乐治疗之后,这些孩子在同步敲击任务上的准确性更高,而这是多动症的一个常见症状,而其他症状在课堂上也有所下降。研究小组得出结论，这些变化是由于音乐疗法改善了多个发育领域所致。
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