促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能 力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段，学会动态 表达“字”“词”。
社交情感游戏：增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共 同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 ， 提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
*援助基金保障，最高补助达3000元每月。
五大评估体系,直击儿童弱项，1对1订制教学课程。
欢迎每一个特殊需要的孩子，在感受温馨与放心。
我们不仅仅满足普通机构常规意义上的上学，教学，放学，回家。在孩子的发展过程中，及时对教学内容进行社交泛化是步入融合教育的前提。
安全问题永远是对孩子的第一保护防线。每天晚上，特教老师们会将需要消毒的教具放入消毒间，每天早上，特教老师们会在开始一天的教学前从消毒间拿出教具。
家长是孩子**的老师，书吧式的氛围赋予了家长们良好的学习环境。在这里，家长们可以利用碎片化的陪读时间翻阅图书角的书籍，为自己加油充电
在厕所，随处可见的红蓝标识，让孩子学会区分色彩。同时，*增加的亲子卫生间，更多的考虑家长对孩子，老师对孩子的贴心关怀。 同样的，师生分离的卫生间安排设置也给予特教老师和家长们最大的方便。
对于言语障碍的孩子来说，冷色调有利于孩子的脑皮质活动达到平衡状态，因此，我们在教室的设计上主要以4000K色温的灯光为主
空间的舒适靠的是色彩的和谐性，考虑到校区的主要使用者是孩子，我们直接在主色调夜莺蓝—浅湖蓝色的基础上增加了浅粉色，降低整体色彩的纯度，从而使空间更加柔和，更加舒馨。
发音
发音训练软件
感知觉
感知觉训练工具
发音矫正
发音矫正训练工具
唇舌
唇舌训练及喂食工具
下颚骨
下颚骨训练工具
失用症
失用症训练工具
气息
气息训练工具
鼻子是人体最脆弱，也最容易出血的部位，宝宝的鼻子尤其如此，有时轻微的外伤也可引起大出血。引起宝宝鼻出血的原因很复杂，80％以上都是“黎氏区”（双侧鼻唇沟至下颏部）出血，常常是宝宝用手抠出来的。血小板减少、凝血机制下降等血液病、风湿性心脏病、维生素C、K缺乏也都会引起宝宝鼻子出血。一旦没有及时治疗，长期出血会使宝宝的面色失去红润，引起贫血，甚至带来更为严重的后果。
宝宝鼻出血的紧急处理
立即采用“指压法”止血。用手指压迫两侧鼻翼及上方软骨组织，使两侧鼻翼紧贴鼻中膈，压5－10分钟后轻轻放开，此时出血大多可以止住。家中如有麻黄素、肾上腺素，可以滴在消毒棉球上塞入鼻腔，再用手指加压，止血效果会更好。用凉水轻拍孩子的后颈窝、额头，或用冰块湿敷，也有一定止血效果。如果出血仍然不止，应迅速到医院就诊。
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