本文是由正规儿童康复训练中心整理的关于成都哪家康复机构好的相关内容,透过与家长访谈、临床直接观察、采用标准化的评估工具及量表，了解儿童的语言发展状况，包括语言理解、语言表达、社交沟通、口部肌肉能力、发音清晰度等各方面的能力。...
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怎样改变自闭症儿童刻板的语调
训练目标：纠正自闭症儿童不正确的语调、语速。
训练过程：
第一步：给自闭症儿童提供正确的语调、语速的语句示范。
第二步：当自闭症儿童语调、语速不正常时，可以要求孤独症孩子重新说。
第三步：在孤独症孩子有改进以后，马上给予回应、表扬。
第四步：让孤独症孩子在生活中使用语言去完成交往任务。在因为自闭症孩子的语音语调造成交往对方的听力障碍时，给自闭症孩子现场做出示范，辅助孤独症孩子完成交往任务。
第五步：强化自闭症孩子理解语调、语速与实现交往目的的关系。
提示与解析：
1.大龄自闭症儿童可以将自己的声音录音，播放给自己听，让孩子自己发现问题。
2.可以通过电视、广播，让自闭症孩子学习正常的语音语调。
3.让自闭症孩子练习朗读有角色的故事，模拟他人说话。
4.在自闭症孩子没有说话积极性的时候，鼓励其说话是主要的，纠正语音是次要的，不可本末倒置。
5.语音语调异常的先天因素很明显，纠正以后可以有一定程度的改善，但是很难完全纠正，需要我们对孩子理解和宽容。
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