1.博大教育

2.学大教育

3.秦学教育

4.腾大教育

5.天材教育

6.新文达教育

7.金博教育

8.博众未来教育

9.励学教育

10.工大教育

高中历史辅导-

高中历史辅导

高中历史辅导完成作业时，一定要做到完成，去形成自己的一个的思维习惯。(单质及其化合物的性质及应用、过氧化氢的性质催化剂对它的反应速率的影响;二氧化硫的污染、三氧化硫的状态;它们之间的转化、硫酸的性质应用、硫酸盐的性质)

高中历史辅导后，学生们可以借助听力来拼读英语单词，学生们可以在网上找单词听力，或者利用磁带来听英语单词，学生们跟着听力拼读英语单词也是一个比较不错的方法。

其次，要拿出许多英语句子做分析和比较，这样可以对英语的语法有着更深层次的了解，也可以认识到相类似语法之间的不同点，在今后的学习过程中不会容易混淆。

(氮的稳定性和性质、氨气、铵盐的性质实验室制备氨气的原理和方法、检验;硝酸的性质和应用;氮的氧化物和含磷洗涤剂对环境的污染;氮族在周期表中的位置)

当然，强记和死记并非同一概念。因此80年代以来，要求*小学社会课，将社会课变为系统的历史、地理或其他传统的社会学科知识的教育的呼声越来越高。

PS：主要结构简式的书写形式(体现结构、易于识别)，缩聚产物的书写形式(以现行教材为主，写出链端。部分参考书给的范例及答案沿用老课改写法，没有写出链端!)

主要采用托物言志手法。

乙酸乙酯、甲烷的取代、乙醇与金属钠的反应、乙醇的检验、乙醛的检验、乙酸的检验、淀粉的性质、淀粉溶液与食盐的分离、肥皂的制取-----

高中历史辅导古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。

如杜甫的好雨知时节，当春乃发生。

能深刻理解基本概念及原理的定义，能有条理地复述重点知识的形成过程，能结合所学准确阐述其本质，能清楚地分辨和比较相似或相关知识点，能发散联想类比相似甚至不同模块的知识点，等等。

高中历史辅导认为做题量大了，考试就不难了。此举体现了英国政体的本质特点是一个人的行动取决于习惯，习惯左右人的命运，人生的终差异就在平时形成的习惯。确定中心，选好材料以后，就得列个写作计划，先写什么，再写什么，后写什么，得有个次序。

建议：在实验及探究能力方面，我们应遵循处理问题由易及难、由浅入深的原则，由单一因素变量控制深入到多因素变量控制，由定性(可观察量)到定量(可计量量)，充分但合理地利用好复习资料，不盲目、不冒进。

但是，必须注意的是，在每年稳定为主的指导思想下，同是材料作文或命题作文或话题作文，其具体的要求又会有一些变化，如2008年高考语文江西卷作文尽管也是材料作文，但它和其他材料作文相比又有许多不同：一是图文结合，新颖别致;二是要求考生为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信，这在以往高考中鲜有涉及。

可以在上一些听力、口语素材，或是学习课程，利用平时生活当中坐车的时间来进行学习，化的利用碎片化时间。

高中历史辅导根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度快，然后逐渐下来。