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上海儿童语言康复培训机构排名一览表,2016年东方启音与美国自闭症权威机构STAR Autism Support达成战略合作关系,先后在广州、北京、上海、深圳、武汉等地区开展STAR课程,到目前为止已经在全国二十多家中心开展STAR课程,由美国STAR System创始人Joel Arick及专家团队在东方启音开展研究与合作,亲自培训及临床指导案例,共同为自闭症儿童提供基于自闭症研究的STAR教学策略。...
自闭症儿童存在的语言障碍有什么特点
自闭症儿童有明显的语言障碍,这种障碍会发生在语言的各个环节上,从发声困难\异常到语言学习障碍.有的家长回感到自己的孩子好象"什么都会说"就是该说的不说,不该说的说.该说的时候不说,不该说的时候乱说.
自闭症孩子的语言障碍究竟有哪些特点呢?
1.婴儿时候不会用喃喃语作为表达自己的尝试.
2.语言有明显的异常,如:音量 语速 节奏及音调上
3.说话形式异常,大的特点是鹦鹉学舌式语言,重复别人说的话,重复别人问过的问题,刻板的回答问题.
4.人称代词混用,明显的是"我"与"你"你的混用
5.混乱运用词语,大的特点是说出与当时情景不相关的话.
6.与人交谈时注意混淆.
7.尽管能说许多话,但与他人交往或进行对话的能力明显受到障碍.
8.自闭症儿童的语言障碍可能发生在各个层面上,但共同的特点是不能自如地用语言与人交往,沟通.
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