1.东方启音

2.敏朗社交

3.智多星启能康复

4.康语教育

5.子曰教育

6.恩启教育

7.雅恩教育

8.金博智慧

9.金色雨林

10.竞思教育

要减少孤独症儿童的问题行为，必须从帮助他们建立正确的行为开始。在培养正确行为的过程中，孩子的合作表现应该得到及时的奖励。要做到这一点，首先要学会赞美孩子。

因为只有通过表扬，孤独症儿童才能知道“正确行为”与“快乐后果”之间的联系，进而通过对其问题行为的惩罚性处理，感受到是非的存在和界限。因此，家长应认真学习行为训练中的强化原则，提高在实践中强化孩子正确行为和处理问题行为的能力。比如一个小孩尿裤子，带他去厕所。

一旦他上完厕所，马上就会被表扬说：“太好了，好孩子!然后给他吃他喜欢吃的东西。对于不会说话，但想边喊边抢东西吃的孩子，家长要把食物控制在手中，然后替他说：“宝宝想吃。“等他吃完了再给他吃的。

以上做法的原则是：(我们的愿望)指导——个孩子反应不正确(问题行为)。面对这种情况，我们应该做的是：(我们的愿望)责成——协助孩子完成——，奖励——强化孩子正确的行为。同时可以避免问题行为。