1.博艺教育
2.艺鸣艺考
3.一只蚂蚁艺考
4.新青年艺考
5.天下文化艺考
6.博大教育
7.青木教育
8.理想飞扬
9.辛迪艺考
10.艺风传媒
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播音主持中语言表达的常见问题
语言表达方面的常见问题表现为三个方面,即重音、语速和语调。
1.重点不突出
我们常常说某个人说话“不得要领”,这主要指,整篇稿件在播读的时候,整段话在讲述的过程中,缺少重点,听起来语言目的不是很明确。
出现这种情况的时候应多加注意,语句重音可用放慢、加重等方法将其突出;重点句子也可利用对比方式使其显露出来;而建立在分析理解基础上的表达可借助明显变化的声音手段表现出来。
2.速度不当
指表达时语言速度过快或过慢。播音主持和主持人在播讲时,其内心时钟节奏对语言速度有较大影响。初学者会因紧张等因素造成内心节奏加快;而过于沉稳同样也会破坏正常的内心节奏,两者都会使播讲速度与播讲者自我感觉不一致,造成速度过快或过慢。
速度过快和过慢往往与播讲者日常口语习惯速度、播讲者的性格心性有关。播音主持和主持人应当通过实践,逐步“校正”自己的内心时钟节奏。此外,由于播讲所面对的多半是具体的听众或观众,不同的听众或观众总会有不同的理解能力,播讲者应针对对象的不同来调整自己的播讲速度。
3.语言表达单调
语言表达平淡是播音入门后进一步提高时常见的问题。播音主持可从感情、气息、声音三者及其联系着手,确定问题之所在。
首先,播音主持和主持人要对所讲述内容有兴趣,以激发自己的感情共鸣。其次,应当将感情变化通过气息活动和声音变化表现出来。如果没有气息和声音的变化,即使有较深的内心感受,也无法将其有效地表现出来。很多人常常忽略气息在感情与声音之间的这种桥梁作用,用一成不变的气息状态对待丰富的感情变化,这样会造成激烈的内心世界与单调的声音现实之间的强烈反差,播讲沦落成了非常简单的“念稿子”。
此外,在实际的播讲当中,有时由于现场条件的限制,话筒、录音机等电子设备会对声音敏感度不足,会削弱声音表现力,将细微的感情变化“丢失”,这也是造成语言表达单调的原因之一。播音主持可用适度夸张的声音弥补电子设备的不足。
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