十大儿童康复训练机构排名
我们不仅仅满足普通机构常规意义上的上学，教学，放学，回家。在孩子的发展过程中，及时对教学内容进行社交泛化是步入融合教育的前提。
安全问题永远是对孩子的第一保护防线。每天晚上，特教老师们会将需要消毒的教具放入消毒间，每天早上，特教老师们会在开始一天的教学前从消毒间拿出教具。
家长是孩子**的老师，书吧式的氛围赋予了家长们良好的学习环境。在这里，家长们可以利用碎片化的陪读时间翻阅图书角的书籍，为自己加油充电
在厕所，随处可见的红蓝标识，让孩子学会区分色彩。同时，*增加的亲子卫生间，更多的考虑家长对孩子，老师对孩子的贴心关怀。 同样的，师生分离的卫生间安排设置也给予特教老师和家长们最大的方便。
对于言语障碍的孩子来说，冷色调有利于孩子的脑皮质活动达到平衡状态，因此，我们在教室的设计上主要以4000K色温的灯光为主
空间的舒适靠的是色彩的和谐性，考虑到校区的主要使用者是孩子，我们直接在主色调夜莺蓝—浅湖蓝色的基础上增加了浅粉色，降低整体色彩的纯度，从而使空间更加柔和，更加舒馨。
生活中，语言的魅力无处不在，它是打开沟通大门的钥匙。本周六，我们有幸请到老师和大家共同学习语言训练与表达技巧。让我们一起走进语言艺术的殿堂，成就非凡人生。
口才需要训练，会说话，说对话也需要训练。
所以，来吧，我们一起练习把话说好，拥有一个自己“说”了算的人生!
12大版块内容：
一、被压抑的心灵-------体会和表达感受
二、是什么蒙蔽了爱-------回避责任
三、人类智力的最高形式-------辨别能力
四、不会沟通-------难以承受的痛苦
五、明确谈话的目的-------提出请求
六、体会他人的感受和需要--------全身心倾听
七、使谈话生动有趣------倾听和示弱的能力
八、充分表达感激
九、充分表达愤怒-------合理的愤怒
十、运用强制力避免伤害
十一、心灵环保-------解决内心的冲突
十二、让生命之花绽放------当我们表现的不完美
一个人常说的那些话，可能会成为他自己的生命预言。
同样的，如果你想改变自己的外在命运，就需要去认识、去改变你的内在意识。
在短时间内，如果一个人把一句话说了三遍以上，我就会知道，这句话非常重要，我就会去和对方去探讨，这句话到底意味着什么。
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