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青岛排名靠前的儿童康复训练机构,应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧,同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为,让他们能更容易融入社会。应用行为分析最常用于帮助自闭症儿童,同时也适用于其他诊断,如发育迟缓,注意缺陷多动障碍,认知缺损等。...
诱发假性自闭症的原因是什么?可以预防吗?-
一些被诊断出自闭症(倾向)的孩子,在康复机构中训练没多久就成功“摘帽”了。医生给出的结论是:孩子是假性自闭症。那么,诱发假性自闭症的原因是什么呢?它可以预防吗?
随着人们养育观念的变化和生活水平的提高,越来越多的孩子出现了类似自闭症的症状,比如寡言少语、不爱交流、情绪敏感等,这种情况并不是先天的,可称为“假性自闭症”。
与真正的自闭症不同,假性自闭症是一种心理障碍,由家庭教育、大人过度溺爱、遇到强烈挫折等后天因素引起。患假性自闭症的孩子多来自经济条件好的家庭,缺乏同龄玩伴,父母工作繁忙疏于照顾,多由老人抚养。过度的保护使他们一遇上压力,就会诱发心理情绪障碍,出现自闭症的症状。
与精神类疾病不同,假性自闭症是可以预防的。父母要让孩子从小多与外界接触,学会和别人交往和沟通,同时,还要着重培养孩子的自立能力。一旦法现孩子性格过于内向、语言迟缓,不与他人交往,尤其是缺乏目光对视,就应该及时诊断治疗。大部分假性自闭症孩子可以通过音乐、游戏等治疗方法,改善相关症状并恢复正常。
在现实生活中,许多孩子虽然没有患自闭症,但家长若是不够重视,长期下去肯定会严重影响他们的心理健康和正常生活。只有树立正确、科学的养育观念,帮助孩子们亲近自然、融入社会,才能培养孩子良好的性格,让他们快乐成长。
了解到诱发假性自闭症的原因,我们就要树立科学育儿观,及时调整抚养孩子、与孩子交流互动的方式,这才是预防假性自闭症最好的方法。为了每个孩子的健康成长,赶快动起来吧!
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