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1.东方启音教育
2.康语教育
3.雅恩教育
4.子曰教育
5.扬灵教育
6.星之语
7.比聪教育
8.恩启教育
9.金博智慧
10.知贝儿童感统训练中心
GIS1课程
1.感觉统合知识、2.儿童情绪表现、3.儿童小肌肉发展、 4.儿童大运动发展
GIS2课程
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GIS3课程
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课程教具
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轻度自闭症(轻微孤独症)的主要障碍:动作协同性障碍和本体觉失调
轻度自闭症(轻微孤独症)主要特征之一,就是动作熟练程度和协调性方面异于常人,专业说法就是动作协调性障碍和本体觉失调。这类孩子儿童对各种动作没有预期性准备,对动作的路径缺少完整清晰的规划。动作不协调或是慢半拍,动作看起来有点笨。这类孩子会感觉身体和大脑神经好像失去联系,身体无法有效控制,想转身自己做不到,头无法转向指定方向,看事物无法关注等等。
本体觉主要是指一个人统合身体在空间中的位置和动作的所有信息,以及维持姿势和平衡的能力,这是儿童在爬行和进行冒险游戏时经常用到的技能。这类孩子在攀爬游戏设备时很容易掉下来,在爬树时经常也容易摔落和受伤,因此,他们不愿意与同伴一起参与这些活动。一些轻度自闭症儿童喜欢长时间倒立,在看电视的时候喜欢把头放在地板上,双脚搭在椅背上。
在检查儿童运动能力的时候,人们会发现运动失调的症状、即肌肉协调性无序、运动模式异常,还会在运动中表现出不正常的用力、节奏和准确度,不稳的步态。观察他们走路、跑步、爬楼梯、跳跃和触摸目标(手摸鼻子的测验)等行为,都会发现运动失调的症状。儿童康复训练中心运动康复治疗师、物理治疗师和运动发展障碍训练师,一般仔细筛检这类孩子运动情况,以便于安排后续的康复训练规划。
他们还有另外一种运动障碍表现在关节松弛,这类孩子往往出现关节松弛、抓握动作不成熟或怪异,这就需要进行专业评估和矫正治疗。动作协调性障碍和本体觉失调如果不加以训练就会影响人的一生。
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