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高考作文押题！写作文也能用创造力？

还有几天的高考就要到来了，现在这个时候再海量的做题恐怕意义不大，即将参加高考的同学们，这几天不妨调节一下紧张的情绪，从大量的习题中解放出来，看看各科的重点题型就可以了!

说到重点题型，最难把握的当属作文了!其他学科的试题可谓万变不离其宗，而作文——作为语文学科的得分大项，往往会不按“套路”出牌。在这种情况下，如果能压对题，不仅能让作文不丢分，还能让语文得高分!所以，清大学习吧创造力作文凭借着十余年的教育经验，来给同学们押押作文题，希望能祝同学们一臂之力。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

作家王安忆在复旦大学研究生院毕业典礼上致辞：“我希望你们不要过于追求效率，效率总是以目的论的，事实上，我们都是处在过程中，这是生活的本质。”

写作要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文。

【“创造力作文”立意提示】

这是一则名人名言类材料，致辞有两层意思：

第一层是“不要过于追求效率”，但这里是“不要过于追求”，而不是“不追求”。现代社会是快节奏的，不讲求效率是不现实的。但一味强调效率，追求目的，我们就会变得只看重结果，急功近利。

第二层是“我们都是处在过程中，这是生活的本质”。我们在追求效率的同时，应放慢一点前进的脚步，关注过程之美，尽享奋斗的乐趣。

我们写作时可以从两个方面去切入：

1、从正面切入：①享受过程。②美在过程中。③过程比目标更有意义。④让灵魂跟上我们的脚步。⑤放慢节奏，专注质量。

2、从反面切入：①不可急功近利。②莫要一味追求效率。③欲速则不达。④不要让效率榨干生活的汁液。⑤速度不是效率的全部。

阅读下面这首诗，根据要求作文。

错觉(印度·泰戈尔)

河的此岸暗自叹息:“我相信，一切欢乐都在对岸。”

河的彼岸一声长叹:“哎，也许，幸福尽在对岸。”

写作要求：品读这首小诗，你产生了哪些联想或感悟呢?请根据阅读后的感悟和联想，写一篇记叙文或议论文，不少于800字。

【“创造力作文”立意提示】

这首小诗中河的两岸都认为自己所在的一方没有欢乐、幸福，而美好、幸福尽在对岸。诗题点出了问题，这是一种错觉,一种错误的认知。生活中亦有这种现象，人们总是这山望着那山高，身在福中不知福。其实这是我们的错觉，所以我们不必盲目地羡慕别人，而应该珍惜自己拥有的幸福、快乐。

由此可有如下立意：1不要只是羡慕别人，幸福、快乐就在自己身边;2盲目羡慕不如展现自己;3把握眼前，肯定自己等等。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

八旬老人李某坐动车到成都看病。女儿只给她买到了半程的坐票。半程过后，老人被刚上车的女大学生拿着车票座位号“请”了起来，老人的女儿要求挤一挤合坐在一起，被女大学生拒绝，双方起了争执。后来，一名中年男子给老人让了座。老人的女儿说：“年轻人啊，应该多学学。”女大学生觉得很委屈，“坐自己的位置错了吗?”

写作要求：对于以上事件，你怎么看?请表明你的态度，阐述你的看法。要求结合材料内容和含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。

【“创造力作文”立意提示】

这是一篇任务驱动型作文，问题的对立性、内容的指向性、情感的导向性、论说的思辨性、策略的操作性，都是它的特点。立意参考：1维护权利重要，爱心更重要;2爱心不要被道德绑架。

一场考试，时间只有150分钟，要在这150分钟的时间内，既完成其他试题，还能写出一篇精彩的作文来，除了有幸能压对类似考题外，其实主要依靠的，还是平时里积累的雄厚的写作基础!创造力作文是一个用新方式表达新思想的写作培养体系，它可以引发学生进行积极的创造思维，能让学生打好写作基础，快速提高写作能力，坚持学习便能下笔如有神，轻松写出好作品。