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第① 阶段:针对学员进行个案咨询、制定个性研修计划;
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1.博大教育
2.辛迪艺考
3.新青年艺考
4.博艺教育
5.理想飞扬艺考
6.青木教育
7.艺鸣艺考
8.远航教育
9.艺典星脉
10.新艺考
以上排名不分先后,仅供参考
播音主持专业中模拟主持电视节目除了考查考生语言表达能力以外,还要看你对素材的处理和对栏目的设计能力。改编素材和设计栏目时可以从以下角度入手。
一、消化理解
消化理解题目提供的素材,是做好模拟主持电视节目的第一步,也是一项重要的基础性工作。消化理解素材,关键是要理解内容,把握重点。
二、提炼主题
一般来说,材料提供的往往是一些事实,这些事实会蕴涵着若干可以提炼的主题,但这些主题很少明确摆出来,而是需要考生自己来提炼。在这个过程中,考生应该就所提供的材料深入挖掘,抓住问题实质。
三、定位栏目
广播电视节目往往会分出许多类型。不同类型的节目,在主持时会体现出不同的节目特点和语言表达特点。
四、增删内容
这项考试要求将提供的素材改编为3分钟左右的电视节目,并在摄像机镜头前完成。在3分钟内,一般需要说五六百字左右,为此,要根据素材的长短进行增删。
五、设计结构
做节目同写文章一样,也是讲究谋篇布局的,素材好比一颗颗珍珠,如果没有一条线索将其串联起来的话,则其散乱状态就会影响珍珠的价值,同时也就失去了完整性。考在拿到材料以后,不能只是将素材简单地罗列出来,更不能东说-句西说一句,毫无章法。
六、巧妙开头
节目的开头和结尾是节目的重要组成部分,而且因为没有前摄抑制和后摄抑制,因此往往会给人留下比较深刻的印象。开头和结尾完成得比较成功,则有助于考生完整地主持节目。
七、精妙结尾
如上文所述,结尾也是一个节目的重要组成部分,有头无尾,则即使节目的前半部分再精彩,也会因为节目不够完整而影响节目的质量,特别是不少主考老师在考试结束时会给出成绩,面对一个不完整的节目,其评定的成绩可想而知。
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