1.天材教育

2.大智教育

3.学大教育

4.秦学教育

5.博大教育

6.工大教育

7.博众未来教育

8.金博教育

9.京誉教育

10.状元教育

高三历史辅导-近现代中国人民的抗争和探索史_

近现代中国人民的抗争和探索史是高中历史最重要的知识，很多高中生在学习过程中不知道如何记忆这个难点知识。针对这个问题，我们学大历史教师为同学们带来了，高三历史辅导-近现代中国人民的抗争和探索史。

(一)近代前期中国地主阶级、农民阶级和民族资产阶级的抗争与救国探索

一、知识归类

1、清朝爱国官兵的反侵略斗争

⑴禁烟运动。⑵鸦片战争。⑶第二次鸦片战争。⑷边疆地区新危机及中法战争。⑸中日甲午战争。⑹台湾人民反割台斗争。⑺八国联军侵华战争。

2、人民群众的反封建反侵略斗争

⑴鸦片战争。⑵太平天国运动。⑶台湾人民反割台斗争。⑷义和团运动。

3、资产阶级领导的改良、革命和思想启蒙运动

⑴戊戌变法;⑵辛亥革命;⑶新文化运动

4、清政府的“自救”

⑴洋务运动;⑵百日维新;⑶清末新政和预备立宪

5、近代前期不同阶级和阶层提出的救国方案和主张

⑴地主阶级：①*派：林则徐、魏源等人提出“师夷长技以制夷”;②洋务派：提出“师夷长技以自强”，发动洋务运动。

⑵农民阶级：①太平天国运动中先后提出《天朝田亩制度》和《资政新篇》;②义和团运动提出“扶

清灭洋”的口号

⑶民族资产阶级：①早期维新派：经济上主张发展工商业，进行商战;文化上主张兴办学校，学习西方自然科学知识;政治上主张君主立宪。②维新派与戊戌变法。③革命派辛亥革命及维护*共和的斗争。④激进*主义者与新文化运动。

⑷无产阶级(中国*)：马克思主义的传入，逐渐成为中国革命和中国*的指导思想，并在*领导下取得了中国革命的胜利。

历史证明：只有社会主义才能救中国;中国人民选择社会主义道路是历史的必然。

6、新式学堂的兴办和近代教育*

⑴新式学堂的创办：洋务运动期间和维新派创办的学堂;⑵高等学校的创办：百日维新期间建立的京师大学堂(1898年);⑶新学制的制订：1904年颁布《奏定学堂章程》与1905年废除科举制;⑷民国教育的*：蔡元培的全面教育理论和陶行知的生活教育理论。

高三历史辅导-近现代中国人民的抗争和探索史，在上面文章中我已经为同学们带来了分析整理。希望你在学习的时候，好好利用我们带来的知识点。