本文是由学大教育高考培训整理的关于太原尖草坪区高考辅导班哪个好一览的相关内容,现在社会竞争这么激烈,孩子从小不抓紧怎么能行,总不能让他输在起跑线上,”,“跟家长们聊天的时候,一听我家孩子不上培训班,人们就用异样的眼光看我,好像不报班就不正常一样,”学校的课程水平不够他们考取更高的分数,不上补习班很有可能应对不来下一次的升学考试,孩子自己感受到了来自周围同学学业上的竞争压力和对升入更好学校的渴望,害怕别人学了的自己没学,渴望得到更多的进步。...
1.博大教育
2.秦学教育
3.学大教育
4.天材教育
5.大智教育
6.戴氏教育
7.金博教育
8.工大教育
9.京誉教育
10.博众未来
高考政治学习方法:习*的“一带一路”之喻
党的十八大以来,习*统筹国内国际两个大局,首倡“一带一路”。几年来,习*在有关论述中多次运用比喻。这些比喻体现了怎样的思想,蕴含着怎样的理念?老师为你整理了高考政治学习方法:习*的“一带一路”之喻,习*谈“一带一路”,多次运用比喻手法,加以巧妙阐释。宏大深远的倡议,轻巧灵动的比喻,一重一轻之间,韵味悠远。
喻共商共建共享原则
“一带一路”建设秉持的是共商、共建、共享原则,是各*同参与,实现共同发展繁荣。
有“合唱”之喻:
3月28日,在博鳌亚洲论坛年会的主旨演讲中,习*说:“‘一带一路’建设秉持的是共商、共建、共享原则,不是封闭的,而是开放包容的;不是中国一家的独奏,而是沿线*的合唱。”
有“大道”之喻:
10月21日,在中英工商峰会的致辞中,习*指出:“‘一带一路’是共赢的,各*同参与,遵循共商共建共享原则,实现共同发展繁荣。这条路不是某一方的私家小路,而是大家携手前进的阳光大道。”
有“蛋糕”之喻:
11月7日,习*在新加坡国立大学发表重要演讲时指出,亚洲各国人民要“做大互利合作的‘蛋糕’,为彼此经济增长提供更多动能”。
有“百花”之喻:
1月19日,习*在题为《让中阿友谊如尼罗河水奔涌向前》的署名文章中强调:“‘一带一路’追求的是百花齐放的大利,不是一枝独秀的小利。”
中国追求的是“合唱”的协调合作之美,走的是携手同行的“阳光大道”,烘焙的是共赢共享的“蛋糕”,培育的是“百花”齐放的大花园。不同的比喻,共同的指向——共商、共建、共享。
中国始终秉持天下大同理念,“一带一路”倡议源于中国,但机会和成果属于世界。
“中国人民张开双臂欢迎各国人民搭乘中国发展的‘快车’、‘便车’。”“中国不打地缘博弈小算盘,不搞封闭排他小圈子,不做凌驾于人的强买强卖。”
欢迎“搭车”,不打“小算盘”,一诺一否间,共商、共建、共享原则跃然纸上。
喻互联互通
自古以来,互联互通就是人类社会的共同追求。我们的祖先在极为艰难的条件下,创造了许多互联互通的奇迹,古丝绸之路就是一个典范。而今,世界已经成为“地球村”,互相融通更是促进各自繁荣发展的必然选择。
“一带一路”承继历史,互联互通是其内在基因。“一带一路”扎根现实,应时而生,符合当前世界发展潮流。
于亚洲而言,“如果将‘一带一路’比喻为亚洲腾飞的两只翅膀,那么互联互通就是两只翅膀的血脉经络。”“亚洲各国就像一盏盏明灯,只有串联并联起来,才能让亚洲的夜空灯火辉煌。”2014年11月8日,习*在“加强互联互通伙伴关系”东道主伙伴对话会上这样说。
于全球而言,“‘一带一路’建设,倡导不同民族、不同文化要‘交而通’,而不是‘交而恶’,彼此要多拆墙、少筑墙,把对话当作‘黄金法则’用起来,大家一起做有来有往的邻居。”1月21日,习*在阿拉伯*联盟总部的演讲中这样说。
“血脉经络”畅通,“翅膀”更有力,就能飞得更高、看得更远;一灯之光终如萤火,万灯齐明则夜空灿烂如昼;藩篱拆除,交流通畅,远亲近邻,有来有往......
从“血脉经络”到“串联并联”,再到“多拆墙、少筑墙”,一个个富有画面感的比喻,让听者的视野也随之高远,豁然开朗;一个个接地气的比喻,于拉家常般的亲切中,让“一带一路”互联互通的理念,深入人心。
喻成就与发展
习*说,我们要将“一带一路”建成繁荣之路。
如何打造这条繁荣之路?
“发展是解决一切问题的总钥匙。”5月14日,在首届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中,习*强调,推进“一带一路”建设,要聚焦发展这个根本性问题,释放各国发展潜力,实现经济大融合、发展大联动、成果大共享。
有了“钥匙”,问题之“锁”的打开,只是时间问题。
2013年9月7日,习*在出访中亚*期间,首次提出共建“丝绸之路经济带”。同年10月,他又提出共同建设21世纪“海上丝绸之路”,二者共同构成了“一带一路”重大倡议。
8月27日,*召开推进“一带一路”建设工作5周年座谈会。
回首五年,习*喻之以中国画的“大写意”:“过去几年共建‘一带一路’完成了总体布局,绘就了一幅‘大写意’”。
数据显示,截止到12月,中国已同140多个*和国际组织签署共建“一带一路”合作协议;在“一带一路”沿线*建设境外经贸合作区达80多个;亚投行成员总数扩大到93个……夯基垒台、立柱架梁,一幅磅礴大气、笔墨酣畅的“一带一路”大写意已然绘就。
瞩目未来,习*喻之以“工笔画”:“今后要聚焦重点、精雕细琢,共同绘制好精谨细腻的‘工笔画’。”
在座谈会上,习*以六个“要”,指出未来“一带一路”需要在项目建设、开拓市场、金融保障等重点工作和具体环节上下足功夫。指导细致,具体而微。唯有如此,才能在道阻且长的未来,让“一带一路”的图画日臻完善,让这条道路重新成为“流淌着牛奶与蜂蜜的地方”。
从“大写意”到“工笔画”,从构架到细描,习*的比喻,描画了“一带一路”走过的征程,也规划出“一带一路”未来的模样。
既有如椽画笔,又有精细描画,这样的“一带一路”图画,让人遐想、向往。
以上是关于太原尖草坪区高考辅导班哪个好一览的介绍,希望对您有所帮助。
免费为您提供优质的机构
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通
易达招生网@版权所有 豫ICP备12014175号
本站文章由用户自行上传发布,如有侵权内容请及时联系我们删除。