1.湘学教育叛逆厌学改正学校

2.护航教育特训学校

3.龙耀腾飞青少年管教学校

4.爱德思睿叛逆纠正学校

5.大正教育叛逆早恋纠正学校

6.利民教育叛逆厌学改正学校

7.博润思教育戒网瘾学校

8.点对点叛逆厌学改正学校

9.博思特戒网瘾学校

10.励心教育青少年管教学校

今天给大家着重介绍一下，口碑和效果都不错的——湘学教育

湘学教育，管理模式：1、学校实行全封闭式军事化管理，孩子在学校接受教育期间，没有假期，包括过年也在学校。2、孩子在学校接受教育期间，只有孩子的监护人（或孩子监护人同意的人员）方可来校探视。3、孩子在学校接受教育期间，只有两种情况孩子方能出校门（外出看病或外出劳动与拓展教育），但必须经过监护人同意。4、孩子在学校接受教育期间，不允许使用手机或网络有关的其它物品，不允许有现金、饰品或危险物品、不允许穿皮鞋、系皮带、不允许与外面的人员取得联系（孩子监护人或孩子监护人同意的人员除外）。5、孩子在学校接受教育期间，不允许私自寄零食给孩子。6、小孩入学第一个月以书信跟家人联系，第二个月可以给父母打电话、通视频，第三个月可以来校看望孩子（第一次看望，需要根据孩子的实际情况决定）。

       早恋就是一朵不结果得花，早恋对学生的学习和生活都造成了很大的影响，认清除早恋的危害，时刻给青少年们敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很有帮助的。

       心理学研究发现，早恋中的孩子大多缺乏家庭照顾，比如来自单亲家庭，或者父母关系不和谐，父母不能对孩子给予足够的重视，如果给孩子一个温馨快乐的家庭成长环境，很大程度上可以避免孩子早恋。

       青少年早恋具有象征意义。早恋意味着早熟进入社会，意味着在家庭之外寻求家庭无法满足的心理需求。如果孩子有一个温暖的家，父母又有足够的照顾，那孩子躲在安乐窝里享受还来不及，就不太容易过早到家庭以外去寻求温暖。那么，早恋的孩子在性格上有什么特点呢？这些特征与他们的家庭环境有什么关系？

       他们都有一个共同的特点——感到空虚和无聊。我们知道中学的课业很重，如果他们在学习之余，甚至在家庭中也找不到可以倾吐心声的环境，就会逐渐积累大量的压力，而这些压力需要找地方发泄。

       此外，如果他们没有取得好成绩或在学习中找不到乐趣，他们更可能感到空虚和无聊。于是找小恋人就成了他们排解压力、倾吐心声、排遣无聊的好办法。中学生恋爱的很多成分都是为了寻找知己，如果爸爸妈妈能做孩子的知己，孩子就未必一定要通过恋爱来满足自己的心理需要。

       然而，早恋对青少年有着不可估量的影响。一般认为，早恋可能从以下几个方面影响青少年的正常学习、生活和身心健康发展：

一、早恋影响正常的学习和生活

       一些中学生错误地认为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”，这些都是极不客观的。实际上，早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的，许多早恋者两人在交往过程中虽然很隐蔽，之所以最终还是被家长、老师发现，主要的原因就是学习成绩下滑引起家长的注意，追问之下，道出实情。

二、早恋容易让人身心受到伤害

       年轻人的情绪很不稳定，爱情里面又很容易产生矛盾，心理上得不成熟，脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年甚至因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的婚姻生活。 

三、早恋得人更容易产生性犯罪

       年轻人的性意识刚萌芽，对异性欲望强烈，容易激动，情绪难以控制，行为容易冲动，容易一时冲动作出一些不顾后果的行为，从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出现，会让当事者羞于见人，担惊受怕，即使当时不觉得怎样，但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的，对成年后感情生活的影响，往往也是难以弥补的。

四、早恋通常都是极难成功的

       由于早恋的盲目性和不成熟性，早恋的情侣很少有走进婚姻的殿堂。父母、学校的干预，两人感情的裂痕，升学、转学、工作等太多的因素都使早恋这个早熟的花朵过早的枯萎。