1.金石高中

2.学大教育

3.秦学教育

4.金衡学校

5.博大教育

6.卓越教育

7.学为先教育

8.威文教育

9.腾大教育

10.大智教育

高考政治学习方法：习*重磅讲话发表，这9段话发人深省

今年第7期《求是》杂志发表习*的重要文章《关于坚持和发展中国特色社会主义的几个问题》(点击查看全文)。这是习*2013年1月5日在新进*委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上讲话的一部分。谈中国特色社会主义，他说“科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义”。谈实现共产主义，他说“想一下子、两下子就进入共产主义，是不切实际的”。谈一些同志之所以理想渺茫、信仰动摇，他说“根本的就是历史唯物主义观点不牢固”。这篇文章全文六千多字，其中9段话尤其发人深省。

2013年1月5日，新进*委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班在*党校开班。习*在开班式上发表重要讲话。 新华社记者 黄敬文/摄

1.中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义

中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。我们党始终强调，中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。这就是说，中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义。一个*实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个*面临的历史性课题。

2.“中国崩溃论”从来没有中断过，中国反而综合国力与日俱增

是马克思列宁主义、毛泽东思想引导中国人民走出了漫漫长夜、建立了新中国，是中国特色社会主义使中国快速发展起来了。不说更早的时期，就从*开放开始，特别是苏联解体、东欧剧变以后，唱衰中国的舆论在国际上不绝于耳，各式各样的“中国崩溃论”从来没有中断过。但是，中国非但没有崩溃，反而综合国力与日俱增，人民生活水平不断提高，“风景这边独好”。

3.说中国现在搞的是“资本社会主义”是完全错误的

近些年来，国内外有些舆论提出中国现在搞的究竟还是不是社会主义的疑问，有人说是“资本社会主义”，还有人干脆说是“*资本主义”、“新官僚资本主义”。这些都是完全错误的。我们说中国特色社会主义是社会主义，那就是不论怎么*、怎么开放，我们都始终要坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，坚持党的十八大提出的夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。

4.我们就是要有道路自信、理论自信、制度自信

我们坚信，随着中国特色社会主义不断发展，我们的制度必将越来越成熟，我国社会主义制度的优越性必将进一步显现，我们的道路必将越走越宽广，我国发展道路对世界的影响必将越来越大。我们就是要有这样的道路自信、理论自信、制度自信，真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

5.苏联偌大一个社会主义*分崩离析，这是前车之鉴啊

苏联为什么解体？苏共为什么垮台？一个重要原因就是意识形态领域的斗争十分激烈，全面否定苏联历史、苏共历史，否定列宁，否定斯大林，搞历史虚无主义，思想搞乱了，各级党组织几乎没任何作用了，军队都不在党的领导之下了。最后，苏联*偌大一个党就作鸟兽散了，苏联偌大一个社会主义*就分崩离析了。这是前车之鉴啊!

6.我们还面临很多没有弄清楚的问题和待解的难题

我国社会主义还处在初级阶段，我们还面临很多没有弄清楚的问题和待解的难题，对许多重大问题的认识和处理都还处在不断深化的过程之中，这一点也不容置疑。对事物的认识是需要一个过程的，而对社会主义这个我们只搞了几十年的东西，我们的认识和把握也还是非常有限的，还需要在实践中不断深化和发展。

7.想一下子、两下子就进入共产主义，是不切实际的

想一下子、两下子就进入共产主义，那是不切实际的。邓小平同志说，巩固和发展社会主义制度，还需要一个很长的历史阶段，需要我们几代人、十几代人、甚至几十代人坚持不懈地努力奋斗。几十代人，那是多么长啊!从孔老夫子到现在也不过七十几代人。这样看问题，充分说明了我们中国*人政治上的清醒。必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代人的持续努力，都是朝着最终实现共产主义这个大目标前进的。

8.衡量党员干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的

今天，衡量一名*员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。一切迷惘迟疑的观点，一切及时行乐的思想，一切贪图私利的行为，一切无所作为的作风，都是与此格格不入的。

9.一些人认为共产主义可望而不可及，这涉及世界观问题

一些人认为共产主义是可望而不可及的，甚至认为是望都望不到、看都看不见的，是虚无缥缈的。这就涉及是唯物史观还是唯心史观的世界观问题。我们一些同志之所以理想渺茫、信仰动摇，根本的就是历史唯物主义观点不牢固。要教育引导广大党员、干部把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来，做到虔诚而执着、至信而深厚。