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高三一模后怎样根据“投入产出比”做好高考复习规划

古人曰：“善弈者谋势，不善弈者谋子。”说的是善于下棋者，先对棋盘全局作慎密规划后再行动。高考复习就像下棋，善考的同学“谋势”，能从高考的战略全局上谋划运筹自己优势、潜力、弱势三大类功课的复习，以总分取胜。不善考的同学“谋子”，或各科全面铺开，毫无重点；或在某一门科目上投入过多的时间精力。

那么，如何从高考战略的全局来协调好优势、潜力、弱势三大类功课的复习用功关系，使“投入产出比”达到最优化呢？

不抠难题和偏题

高考*，试题以形式换难度，考试内容偏基础，但是形式多种多样，因此，考前的一两个月，大多考生都不必去抠难题和偏题。一方面，难题在高考中的占比低，利用高考前宝贵的时间做太多的题，尤其是难题刁题，对复习效果不会起太大的作用；另一方面，考生如果每天都面对那么多的难题，还可能打击信心，弄得自己容易紧张。还有，在高考的时候，难题虽然不会做，但只要努力答题，会多少写多少，只要解答符合给分点，也是可以得一部分分的。

不狂补弱势科目

通常说来说，弱项补起来成绩比较容易提高，但这只是在复习时间很充足的情况下。高考前的两个月，相信多数考生对于弱势科目也已经做了很多努力了，这个时候只要稳住基础就行了，不必花太多的时间狂补。比如数学特别差的文科生，已经用了高中三年证明数学学不好，在高考前的最后这三个月就不要再花太多的时间在数学上了，每天安排一个钟左右的时间即可。因为时间只剩这么多了，很可能的情况是，你每天花3小时来狂补数学，高考时数学提高了5分；但你花这3小时来复习基础蛮不错的文综，高考时文综提高20分！这个投入产出比是完全不一样的。

抓好优势科目

优势科目可以成为高考总分中的得分大户，是在总分上大幅度拉开与竞争对手差距的”杀手锏”。但也有不少考生在高考中最容易丢分的不是弱科与难题，而是一直以来的强项，所以不要以为优势科目可以放松复习。高分网高考小编建议在高考前的这两个月，重点还是把时间放在优势科目的拔高上。在照顾好其它科目的基础上，考生们一定要有对自身的优势科目要保持勇攀高峰的势头！

高考是以总分最大化取胜。高分网高考小编提醒考生，在总复习时既要“谋子”更要“谋势”。对于各个科目、各类题型之间的用功关系，要以“高考总分最大化”这一高考全局的战略目标来协调好。

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